Školský poriadok

• • • Školský poriadok
    • Materská škola Šarovce 126

• • • •                                        Materská škola    

                                                 Elokované pracovisko Šarovce 126,

                              ako súčasť ZŠ s MŠ – Alapiskola és Óvoda Šarovce 426

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

                                                   ŠKOLSKÝ  PORIADOK

         

                                                   MATERSKÁ ŠKOLA

                                                       ŠAROVCE 126

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

        Vypracovala: zást.riad. MŠ  Anna Rašíková

         

        2023

         

         

        OBSAH:

         

        1. Práva a povinnosti detí a ich zákonných zástupcov
        2. Prevádzka a vnútorný režim materskej školy
        3. Podmienky na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí a ich ochrany pred prejavmi, diskrimináciou alebo násilím
        4. Podmienky zaobchádzania s majetkom materskej školy.

         

         

                                                                      Časť 1

                                                             Úvodné ustanovenie

         

        Podľa § 153 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov (ďalej len „školský zákon“) je školský poriadok základným dokumentom školy a je záväzný pre deti, zákonných zástupcov, zástupcov zariadení, zamestnancov školy a ďalšie fyzické osoby, ktoré sa s vedomím riaditeľa materskej školy nachádzajú v priestoroch školy. Riaditeľ materskej školy (ďalej len „riaditeľ“) zabezpečí preukázateľným spôsobom oboznámenie detí, zákonných zástupcov, zástupcov zariadení a členov kolektívnych orgánov školy (t. j. pedagogickej rady a rady školy) so školským poriadkom. Školský poriadok je súhrn pravidiel spolužitia celého školského kolektívu detí, pedagogických a nepedagogických zamestnancov materskej školy a zákonných zástupcov detí. Jeho uplatňovanie  v praxi v podstatnej miere prispieva k naplneniu poslania materskej školy. Dôsledné rešpektovanie, dodržiavanie a plnenie týchto práv, povinností a zásad  je základnou povinnosťou každého dieťaťa , jeho zákonného zástupcu a každého  zamestnanca materskej školy.

         Školský poriadok materskej školy v Šarovciach je vnútorný dokument materskej školy, ktorý  predstavuje súhrn záväzných noriem, zásad a pravidiel zabezpečujúcich spolužitie kolektívu detí, ich zákonných zástupcov a zamestnancov školy. Školský poriadok je vypracovaný v súlade s príslušnými všeobecne záväznými právnymi predpismi / § 153 školského zákona/

        • zákona Ministerstva školstva SR podľa § 153 zákona č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školsky zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov (ďalej len „školsky zákon),
        • zákon č.138/2019 Z.z o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov
        • vyhlášky Ministerstva školstva , vedy, výskumu a športu č. 541/2021 Z.z o materskej škole
        • vyhlášky Ministerstva školstva SR č. 330/2009 Z.z. o zariadení školského stravovania,

                    v pracovnoprávnych vzťahoch sa postupuje v zmysle Zákonníka práce,

        • Pracovného poriadku,
        • zákona č. 552/2003 o výkone vo verejnom zaujme v znení neskorších predpisov, zákona č.355/2007 Z. z. o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia a o zmene a doplnení niektorých zákonov
        • zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, s prihliadnutím na špecifické podmienky tejto materskej školy.
        • Zákon č.365/2004 Z.z. o rovnakom zaobchádzaní v niektorých oblastiach a o ochrane pred diskrimináciou a o zmene a doplnení niektorých zákonov  / antidiskriminačný zákon/ v znení neskorších predpisov,
        • Školsky poriadok je vypracovaný v zmysle rešpektovania medzinárodných dokumentov :

        a/ Dohovoru o právach dieťaťa, Listiny ľudských práv,

        b/ Dohovor OSN o právach osôb so zdravotným  postihnutím.

         

        Školský poriadok upravuje najmä podrobnosti o:

        - výkone práv a povinností detí a ich zákonných zástupcov alebo zástupcov zariadení (ďalej len „zákonný zástupca“) v materskej škole, pravidlách vzájomných vzťahov a vzťahov s pedagogickými zamestnancami a ďalšími zamestnancami materskej školy,

        - prevádzke a vnútornom režime materskej školy,

         - podmienkach na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí a ich ochrany pred prejavmi rizikového správania, diskrimináciou alebo násilím,

        - podmienkach nakladania s majetkom, ktorý materská škola spravuje, ak tak rozhodne zriaďovateľ.

         

        Školsky poriadok Materskej školy v Šarovciach bol prerokovaný

        s pedagogickými zamestnancami na pedagogickej rade, s prevádzkovými zamestnancami na

        prevádzkovej porade našej materskej školy, s rodičmi na rodičovskom združení a Radou školy  a zároveň bol aj schválený.

         

        Školsky poriadok bol prerokovaný v pedagogickej rade dňa: 27.08.2025

        Školsky poriadok bol prerokovaný na rade školy dňa: 12.9.2023

         

        Riaditeľka spojeného zaradenia ZŠ s MŠ –Alapiskola és Óvoda

        Paed.Dr. Zuzana Líšková  ................................

         

        Predseda Rady školy

        Anita Pásztorová        ................................

         

        Pedagogická rada MŠ:

        zást.riad.MŠ  Anna Rašíková      .....................

        učit.MŠ          Anita Číriová          .....................

        učit.MŠ          Silvia Šiková          .....................

        učit.MŠ          Mária Horváthová  .....................

        ped. asistent  Angéla Danča       ......................

                

         

        1. Práva a povinnosti detí a ich zákonných zástupcov v materskej škole, pravidlá vzájomných vzťahov s pedagogickými zamestnancami, odbornými zamestnancami a ďalšími zamestnancami materskej školy.

         

        1.2 Výkon práv a povinností vyplývajúci zo školského zákona je v súlade s dobrými mravmi a nikto nesmie tieto práva a povinnosti zneužívať na úkor druhých.

         

        Dieťa má právo na :

        • rovnoprávny prístup ku vzdelaniu,
        • bezplatné  vzdelanie, ak plní povinné predprimárne vzdelávanie v materskej škole,
        • vzdelanie v štátnom jazyku a materinskom jazyku v rozsahu ustanovenom zákonom,
        • inkluzívne vzdelávanie a individuálny prístup rešpektujúci jeho rôzne schopnosti, možnosti, nadanie a zdravotný stav,
        • úcta k jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnostnej a etickej príslušnosti,
        • individuálny prístup rešpektujúci jeho schopnosti a možnosti, nadanie a zdravotný stav,
        • poskytovanie poradenstva a služieb spojených s výchovou a vzdelaním,
        • výchovu a vzdelanie v bezpečnom a hygienicky vyhovujúcom prostredí,
        • úcta k svojej osobe a na zabezpečenie ochrany proti fyzickému, psychickému a sexuálnemu násiliu,
        • organizáciu výchovy a vzdelávania primeranú veku detí, schopnostiam, záujmom, zdravotnému stavu a v súlade so zásadami psychohygieny,
        • informácie týkajúce sa jeho osoby a jeho výchovno – vzdelávacich výsledkov, na príslušné podporné opatrenia uvedené vo vyjadrení podľa §145 b ods.1
        • dieťa so špeciálnymi výchovno – vzdelávacimi potrebami má právo na výchovu a vzdelanie s využitím špecifických foriem a metód, ktoré zodpovedajú jeho potrebám, a na vytvorenie nevyhnutných podmienok, ktoré túto výchovu a vzdelanie umožňujú,
        • na individuálne vzdelávanie za podmienok ustanovených zákonom podľa § 24,
        • dieťa so špeciálnymi výchovno – vzdelávacimi potrebami má právo na výchovu a vzdelávanie s využitím špecifický foriem a metód, ktoré zodpovedajú jeho potrebám ,a na vytvorenie nevyhnutných podmienok, ktoré túto výchovu a vzdelávanie umožňujú, používať pri výchove a vzdelávaní špeciálne didaktické a kompenzačné pomôcky.

         

        Deťom cudzincov s povoleným pobytom na území SR a deťom žiadateľov o udelenie azylu, a Slovákov žijúcich v zahraničí sa poskytuje výchova a vzdelanie, a stravovanie za tých istých podmienok ako občanom Slovenskej republiky.

         

        Dieťa je povinné:

        • dodržiavať školský poriadok materskej školy a ďalšie vnútorné predpisy v spolupráci so zákonnými zástupcami,
        • neobmedzovať svojim konaním práva ostatných osôb zúčastňujúcich sa výchovy a vzdelávania,
        • konať tak, aby neohrozoval svoje zdravie a bezpečnosť, ako aj zdravie a bezpečnosť ďalších osôb zúčastňujúcich sa na výchove a vzdelávaní,
        • pravidelne sa zúčastňovať na výchove a vzdelávaní – najmä deti, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné,
        • ctiť si ľudskú dôstojnosť svojich rovesníkov v triede a škole a zamestnancov školy,
        • rešpektovať pokyny zamestnancov materskej školy, ktoré sú v súlade so všeobecne záväznými právnymi predpismi, vnútornými predpismi školy a dobrými mravmi
        • chrániť v medziach svojich schopností a možností pred poškodením majetok školy a majetok ktorý škola alebo školské zariadenie využíva na výchovu a vzdelanie.

         

        Vymedzenie uvedených povinností chápeme vo všeobecnej rovine, deti ich môžu plniť len vzhľadom ba svoje rozvojové možnosti v súlade s rozvojom vlastného poznania, uvedomenia si seba i ostatných detí.

         

        Zákonný zástupca dieťaťa má právo:

        • vybrať pre svoje dieťa školu, ktorá poskytuje výchovu a vzdelanie podľa zákona, ktoré zodpovedajú schopnostiam, zdravotnému stavu, záujmom a záľubám dieťaťa, jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnosti a etnickej príslušnosti, právo na slobodnú voľbu školy,
        • žiadať, aby v rámci výchovy a vzdelávania v škole poskytovali deťom informácie a vedomosti vecne a mnohostanne v súlade so súčasným poznaním sveta a v súlade s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania podľa školského zákona,
        • oboznámiť sa so školským vzdelávacím programom školy,
        • byť informovaný o výchovno – vzdelávacích výsledkoch svojho dieťaťa,
        • zúčastňovať sa výchovy a vzdelávania po predchádzajúcim súhlasom zástp.riaditeľa školy na edukačných aktivitách určeným plánom školy,
        • v prípade dieťaťa so ŠVVP so súhlasom zást.riaditeľky zúčastňovať sa na edukačnom procese,
        • informovať triednu učiteľku v prípade problémov  medzi deťmi / a povinnosť neriešiť výchovný problém s cudzím dieťaťom/,
        • požiadať o prerušenie dochádzky dieťaťa, prípadne oznámiť predčasné ukončenie dochádzky do materskej školy, ak nejde o povinné predprimárne vzdelávanie,
        • požiadať o predčasné plnenie povinného predprimárneho vzdelávania svojho dieťaťa,
        • v prípade dieťaťa, ktoré plní povinné predprimárne vzdelávanie, požiadať o oslobodenie dieťaťa od povinnosti dochádzky do školy a o povolenie individuálneho vzdelávania na príslušný školský rok, najneskôr do 31.08. kalendárneho roka, prípade požiadania o oslobodenie dieťaťa od povinnej dochádzky do materskej školy zo zdravotných dôvodov a o povolení individuálneho vzdelávania pri plnení všetkých náležitostí stanovených zákonom,
        • požiadať o zmenu pobytu dieťaťa v materskej škole z celodennej na poldennú výchovu a vzdelávanie, prípadne z poldennej na celodennú výchovu a vzdelávanie.
        • vyjadrovať sa k výchovno – vzdelávaciemu programu školy.

         

         

         

        Zákonný zástupca dieťaťa je povinný:

        • vytvoriť pre dieťa podmienky na prípravu na výchovu a vzdelanie v škole,
        • dbať na sociálne a kultúrne zázemie dieťaťa a rešpektovať jeho špeciálne výchovno –vzdelávacie potreby,
        • dodržiavať podmienky výchovno – vzdelávacieho procesu svojho dieťaťa určené školským poriadkom,
        • denne informovať školu o zmene zdravotnej spôsobilosti jeho dieťaťa, jeho zdravotných problémov alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré by mali vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania,

         - vytvoriť pre dieťa podmienky na prípravu na výchovu a vzdelávanie v materskej škole a   na plnenie školských povinností,

        - dodržiavať podmienky výchovno-vzdelávacieho procesu svojho dieťaťa určené školským poriadkom,

        - dbať na sociálne a kultúrne zázemie dieťaťa a rešpektovať jeho špeciálne výchovnovzdelávacie potreby,

        • informovať materskú školu o zmene zdravotnej spôsobilosti jeho dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania alebo na výkon odborných činností,
        • predložiť škole lekárske potvrdenie, ak neprítomnosť dieťaťa z dôvodu ochorenia trvá dlhšie ako 7 po sebe nasledujúce vyučovacie dni.
        • nahradiť škodu, ktorú dieťa úmyselne zavinilo,
        • poskytovať súčinnosť pri riešení prejavov rizikového správania svojho dieťaťa v materskej škole, ktoré môžu ohroziť bezpečnosť a zdravie,
        • dbať, aby dieťa dochádzalo do materskej školy pravidelne a včas, ak mu nezabezpečí inú formu vzdelávania podľa tohto zákona (osobitný spôsob plnenia povinného predprimárneho vzdelávania podľa § 23 školského zákona)
        • ospravedlňovať dôvody neprítomnosti dieťaťa na výchove a vzdelávaní dokladmi v súlade so školským poriadkom.
        • zákonný zástupca je povinný rešpektovať, že v čase od odovzdania dieťaťa službu konajúcej učiteľke až po prevzatie dieťaťa zákonným zástupcom (alebo ním splnomocnenou osobou) sa komunikácia s dieťaťom uskutočňuje len prostredníctvom príslušnej učiteľky alebo riaditeľa,
        • zákonný zástupca je povinný rešpektovať, že počas pobytu v materskej škole dieťa nesmie používať mobilné elektronické zariadenia, prostredníctvom ktorých dochádza k prenosu údajov tretím osobám bez súhlasu osôb, o ktorých sa údaje prenášajú (pedagogických zamestnancov, odborných zamestnancov aj nepedagogických zamestnancov materskej školy a detí prijatých do materskej školy),
        • zákonný zástupca je povinný všetky veci súvisiace s poskytovaním predprimárneho vzdelávania jeho dieťaťu riešiť interne, v materskej škole s učiteľkami, ktoré pracujú v triede, v ktorej je zaradené jeho dieťa a podľa potreby s riaditeľom,
        • v prípade, ak zákonný zástupca opakovane nevyzdvihne svoje dieťa z materskej školy do času ukončenia prevádzky materskej školy, materská škola bude kontaktovať postupne všetky osoby, ktoré majú splnomocnenie na prevzatie dieťaťa (odporúča sa vyžiadať od zákonných zástupcov kontakty na viac osôb, ktoré by mohli v prípade tejto situácie dieťaťa prevziať); ak ani žiadna z poverených osôb neprevezme dieťa, bude materská škola kontaktovať príslušné okresné riaditeľstvo policajného zboru, ktoré okrem výkonu svojich oprávnení disponuje aj kontaktom na príslušný orgán sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately, ktorý je dosiahnuteľný aj mimo služobného času zamestnancov

         

         

        V prípade že zákonní zástupcovia nebudú informovať materskú školu o zmenách zdravotného stavu, prípadne o iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na vých.-vzdelávací proces dieťaťa / detí v triede/, po písomnom upozornení zákonných zástupcov zást.riad. školy pristúpi k vydaniu / podľa zváženia/ :

        • rozhodnutia o prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy z podnetu zást.riaditeľky materskej školy, alebo
        • rozhodnutia o predčasnom skončení predprimárneho vzdelávania, ak nejde o PPV, z dovodu , že materská škola nemá podmienky / personálne, priestorové, metriálno-technické/ na poskytnutie výchovy a vzdelávania primeraného druhu a stupňu zdravotného znevýhodnenia,
        • sledovať informačný panel materskej školy, triedne oznamy,
        • poskytovať so zámerom spracovania osobné údaje v rozsahu uvedenom v §11 ods.6 školského zákona
        • rešpektovať odporúčanie a informácie triednej učiteľky a vedenia školy,
        • nahradiť škodu, ktorú dieťa úmyselne zavinilo,
        • ak je neprítomnosť dieťaťa dlhšie ako 7 dní, predložiť triednej učiteľke doklad od lekára, prípadne písomné vyhlásenie o bezinfekčnosti,
        • za dôvod ospravedlnenia neprítomnosti dieťaťa sa považuje:
        • choroba, prípadne lekárom nariadený zákaz dochádzky do materskej školy,
        • mimoriadne nepriaznivé poveternostné podmienky, prerušenie premávky hromadných dopravných prostriedkov,
        • mimoriadna udalosť v rodine,
        • najneskôr 14 pracovných dní od začiatku neprítomnosti dieťaťa oznámiť dôvod a predpokladaný čas neprítomnosti,
        • písomne oznámiť zást.riad. školy dôvod neprítomnosti dieťaťa dlhšie ako 30 dní, pri opätovnom nástupe do materskej školy predložiť aktuálne platné písomné vyhlásenie o bezinfekčnosti,
        • vyzdvihnúť si dieťa z materskej školy čo najskor, ako dostane od učiteľa informáciu, že dieťa má teplotu, zvracia, má hnačku alebo sa vyskytlo iné ochorenie či nevoľnosť – opätovný nástup je v takomto prípade možný len s lekárskym potvrdením, že dieťa je zdravé,
        • v prípade povinného predprimárneho vzdelávania dbať na riadne plnenie povinného predprimárneho vzdelávania svojho dieťaťa: s účinnosťou od 1. septembra príslušného školského roka – nedbanie o riadne plnenie PPV / neospravedlnenie a vynechávanie vzdelávania v zmysle§ 5 ods.16 zákona č. 596/2003 Z.z o štátnej správe v školstva a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov/ može vyústiť do uplatnenia inštitútu „ osobitného príjemcu rodinných prídavkov“ podľa zákona č.600/2003 Z.z o prídavku na dieťa a o zmene a doplnení zákona č. 461/2003 Z.z. o sociálnom poistení v znení neskorších predpisov: v takomto prípade má zást.riad. materskej školy podľa § 5 ods. 15 zákona č.596/2003 Z.z o štátnej správe v školstva a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov / ďalej len „ zákon č. 596/2003 Z.z./ povinnosť oznámiť obci, v ktorej má zákonný zástupca dieťaťa trvalý pobyt, a úradu práce, sociálnych vecí a rodiny konkrétny prípad nedbania o riadne plnenie povinného predprimárneho vzdelávania, ktorý podľa § 12a ods.1 písmeno a/ zákona č.600/2003 Z.z . uplatní inštitút osobitného príjemcu počas troch mesiacov,
        • v prípade akéhokoľvek výskytu infekčného, vírusového, bakteriálneho alebo parazitárneho ochorenia vrátane epidemického  a pandemického výskytu ochorenia výskytu ochorenia okamžite oznámiť triednej učiteľke dôvod neprítomnosti dieťaťa / z dôvodu monitoringu a pristúpenia k účinným opatreniam na zabránenie rozšírenia tohto ochorenia v detskom kolektíve/, nástup dieťaťa do školy o prekonaní takéhoto ochorenia je možný len na základe predloženia potvrdenia od ošetrujúceho lekára,
        • pravidelne uhrádzať príspevky v zmysle všeobecne záväzného nariadenia č.3/2011,obce Šarovce účinnosťou od ........podľa pokynov materskej školy do príslušného dňa v mesiaci.
        • v prípade, ak má materská škola podozrenie, že zákonný zástupca opakovane preberá dieťa pod vplyvom alkoholu alebo iných omamných látok, alebo ak sa u dieťaťa prejavia zmeny, nasvedčujúce zanedbávaniu riadnej starostlivosti o dieťa, bude materská škola po predchádzajúcom písomnom upozornení zákonného zástupcu, v rámci všeobecnej oznamovacej povinnosti vyplývajúcej z § 7 ods. 1 zákona č. 305/2005 Z. z. 6 o sociálnoprávnej ochrane detí a o sociálnej kuratele, informovať o tejto skutočnosti príslušný Úrad práce, sociálnych vecí a rodiny, oddelenie sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately.

         

        Dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami má právo na výchovu s využitím špecifických foriem a metód, ktoré zodpovedajú jeho potrebám a na vytvorenie nevyhnutných podmienok, ktoré túto výchovu a vzdelávanie umožňujú.

        Materská škola bude dbať na napĺňanie rodičovských práv a povinností zákonných zástupcov, t. j., že počas konania o rozvode a úprave výkonu rodičovských práv a povinností bude materská škola dbať o riadne napĺňanie rodičovských práv a povinností až do rozhodnutia súdu tak, ako to bolo do podania návrhu na rozvod manželstva a úpravu výkonu rodičovských práv a povinností k dieťaťu (napr. že každý rodič má právo priviesť dieťa do materskej školy aj ho z nej vyzdvihnúť),

        - zachovávať neutralitu,  pedagogickí zamestnanci materskej školy počas prebiehajúceho konania o úprave výkonu rodičovských práv a povinností k dieťaťu zachovávajú neutralitu vo svojich postojoch a vyjadreniach týkajúcich sa dieťaťa a  poskytnú nezaujaté, vecné a objektívne stanovisko len súdu, ak si ho od materskej školy písomne vyžiada,  obsah tohto písomného stanoviska neposkytnú žiadnemu z dotknutých zákonných zástupcov ( na žiadosť ani jedného zo zákonných zástupcov neposkytnú hodnotiace stanovisko),

        - rešpektovať, v prípade narušených vzťahov medzi zákonnými zástupcami, len rozhodnutie súdu alebo minimálne predbežné rozhodnutie súdu, ktorého zmyslom je dočasná úprava pomerov zákonných zástupcov vo vzťahu k starostlivosti o dieťa, t. j. materská škola bude rešpektovať to, že vykonateľnosť uznesenia o nariadení predbežného opatrenia nie je viazaná na jeho právoplatnosť, pretože toto uznesenie sa stáva právoplatné jeho doručením a márnym uplynutím lehoty na podanie odvolania; materská škola pritom rešpektuje skutočnosť, že aj napriek nariadeniu predbežného opatrenia rodičovské práva a povinnosti zostávajú zachované,

        - v prípade zverenia dieťaťa právoplatným rozhodnutím súdu len jednému zo zákonných zástupcov, ktorý zastupuje dieťa v bežných veciach, je vhodné poučiť rozvedených rodičov o tom, že materská škola bude riešiť všetky záležitosti týkajúce sa dieťaťa výhradne s rodičom, ktorý má dieťa v bežných veciach zastupovať.

         

        - zákonný zástupca je povinný rešpektovať, že v čase od odovzdania dieťaťa službu konajúcej učiteľke až po prevzatie dieťaťa zákonným zástupcom (alebo ním splnomocnenou osobou) sa komunikácia s dieťaťom uskutočňuje len prostredníctvom príslušnej učiteľky, alebo riaditeľky materskej školy,

        - zákonný zástupca je povinný rešpektovať, že počas pobytu v materskej škole dieťa nesmie používať mobilné elektronické zariadenia, prostredníctvom ktorých dochádza k prenosu údajov tretím osobám bez súhlasu osôb o ktorých sa údaje prenášajú (pedagogických zamestnancov aj nepedagogických zamestnancov materskej školy a detí prijatých do materskej školy).

         

         Službu konajúca učiteľka nesmie odviesť dieťa k sebe domov, ani ho odovzdať inej osobe ako je zákonný zástupca, alebo ním písomne splnomocnená osoba.

         

        . Práva a povinnosti detí a rodičov, zákonných zástupcov v inkluzívnej edukácii  v zmysle legislatívy

        Práva detí a rodičov, zákonných zástupcov v inkluzívnej edukácii (podľa Zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní):

        a) rovnoprávny prístup ku vzdelávaniu,

        b) bezplatné vzdelávanie v základných a stredných školách,

        c) bezplatné vzdelanie pre 5 ročné deti pred začiatkom plnenia povinnej školskej dochádzky v materských školách,

        d) vzdelanie v štátnom jazyku a materinskom jazyku v rozsahu ustanovenom školským zákonom,

        e) individuálny prístup rešpektujúci schopnosti a možnosti dieťaťa, jeho nadanie a zdravotný stav v rozsahu ustanovenom týmto zákonom,

        f.) bezplatné zapožičiavanie učebníc a učebných textov pre povinné vyučovacie predmety,

        g) úctu k jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnostnej a etnickej príslušnosti,

        h) poskytovanie poradenstva a služieb spojených s výchovou a vzdelávaním,

        i.) výchovu a vzdelávanie v bezpečnom a hygienicky vyhovujúcom prostredí,

        j.) organizáciu výchovy a vzdelávania primeranú jeho veku, schopnostiam, záujmom,   zdravotnému stavu a v súlade so zásadami psychohygieny,

        k.) úctu k svojej osobe a na zabezpečenie ochrany proti fyzickému, psychickému a sexuálnemu násiliu,

        l.) na slobodnú voľbu voliteľných a nepovinných predmetov v súlade so svojimi možnosťami, záujmami a záľubami v rozsahu ustanovenom vzdelávacím programom,

        m.) na informácie týkajúce sa jeho osoby a jeho výchovno-vzdelávacích výsledkov,

        n.) na individuálne vzdelávanie za podmienok ustanovených školským zákonom (2008, § 24).

         

        Povinnosti dieťaťa v inkluzívnej edukácii (podľa Zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní):

        a) neobmedzovať svojím konaním práva ostatných osôb zúčastňujúcich sa na výchove a vzdelávaní,

        b) dodržiavať školský poriadok a ďalšie vnútorné predpisy školy alebo školského zariadenia,

        c) chrániť pred poškodením majetok školy alebo školského zariadenia,

        d) chrániť pred poškodením učebnice, učebné texty a učebné pomôcky, ktoré mu boli bezplatne zapožičané,

        e) pravidelne sa zúčastňovať na výchove a vzdelávaní a riadne sa vzdelávať, ak školský zákon neustanovuje inak,

        f) konať tak, aby neohrozoval svoje zdravie a bezpečnosť, ako aj zdravie a bezpečnosť ďalších osôb zúčastňujúcich sa na výchove a vzdelávaní,

        g) ctiť si ľudskú dôstojnosť svojich spolužiakov a zamestnancov školy alebo školského zariadenia,

        h) rešpektovať pokyny zamestnancov školy alebo školského zariadenia, ktoré sú v súlade so všeobecne záväznými právnymi predpismi, vnútornými predpismi školy a dobrými mravmi.

         

        Práva rodičov, zákonných zástupcov v inkluzívnej edukácii (podľa Zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní):

        a) žiadať, aby sa v rámci výchovy a vzdelávania v škole alebo v školskom zariadení poskytovali deťom informácie a vedomosti vecne a mnohostranne v súlade so súčasným poznaním sveta a v súlade s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania podľa školského zákona,

        b) oboznámiť sa s výchovno-vzdelávacím programom školy alebo školského zariadenia a školským poriadkom,

        c) byť informovaný o výchovno-vzdelávacích výsledkoch svojho dieťaťa,

        d) na poskytnutie poradenských služieb vo výchove a vzdelávaní svojho dieťaťa,

        e) zúčastňovať sa výchovy a vzdelávania po predchádzajúcom súhlase riaditeľa školy alebo školského zariadenia,

        f) vyjadrovať sa k výchovno-vzdelávaciemu programu školy alebo školského zariadenia,

        g) byť prítomný na komisionálnom preskúšaní svojho dieťaťa po predchádzajúcom súhlase riaditeľa školy alebo školského zariadenia.

         

         

         

         

        Rodič, zákonný zástupca je v inkluzívnej edukácii povinný (podľa Zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní):

        a) vytvoriť pre dieťa podmienky na prípravu na výchovu a vzdelávanie v škole a na plnenie školských povinností,

        b) dodržiavať podmienky výchovno-vzdelávacieho procesu svojho dieťaťa určené školským poriadkom,

        c) dbať na kultúrne a sociálne zázemie dieťaťa a rešpektovať jeho špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby,

        d) informovať školu alebo školské zariadenie o zmene zdravotnej spôsobilosti svojho dieťaťa, jeho zdravotných problémoch a iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania,

        e) nahradiť škodu, ktorú žiak úmyselne zavinil.

         

        Predprimárne vzdelávanie dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami sa môže uskutočňovať so súhlasom riaditeľa materskej školy aj s priamou účasťou zákonných zástupcov vo výchove a vzdelávaní. (Zákon o výchove a vzdelávaní č. 245/2008 Z. z.) Rodič svojmu dieťaťu poskytuje individuálnu pomoc a starostlivosť, asistuje dieťaťu pri podávaní liekov, stolovaní, hygiene, obliekaní, mobilite a iných potrebných úkonoch.

         

        Podpora včasnej zaškolenosti detí zo sociálne znevýhodneného prostredia v materských školách sa rieši v rámci Metodického usmernenia z 22. januára 2004 schváleného MŠ SR pod č. CD-2004-566-1:091. V čl. 2.

         

         

        Práva a povinnosti detí, rodičov, zákonných zástupcov podľa Zákona č. 36/2005 Z. z. o rodine.

        Nevhodné správanie detí, ako aj porušovanie povinností rodičov, vyplývajúcich z ich rodičovských práv a povinností, alebo zneužívanie ich práv môže každý oznámiť orgánu sociálnoprávnej ochrany detí, obci alebo súdu. Rovnako môže každý oznámiť tomuto orgánu, obci alebo súdu skutočnosť, že rodičia nemôžu plniť povinnosti vyplývajúce z rodičovských práv a povinností

        Ak je to potrebné v záujme maloletého dieťaťa, súd rodičom obmedzí výkon ich rodičovských  práv,ak:

        a/ žijú trvalo neusporiadaným spôsobom života,

        b/ svoje povinnosti vyplývajúce z rodičovských práv a povinností nevykonávajú vôbec, alebo nezabezpečujú výchovu maloletého dieťaťa.

         

         

        Pravidlá vzájomných vzťahov s pedagogickými zamestnancami a ďalšími zamestnancami materskej školy.

         ( v zmysle Zákona č.138/2019 Z.z. o pedagogických a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov )

         Pedagogický zamestnanec pri výkone pedagogickej činnosti nad rámec základných práv a povinností, v súčinnosti s medzinárodnými zmluvami a dohovormi, ktorými je Slovenská republika viazaná, má právo na:

        1. zabezpečenie podmienok potrebných na výkon svojich práv a povinností najmä na svoju ochranu pred násilím zo strany detí, zákonných zástupcov a iných osôb,
        2. ochranu pred neodborným zasahovaním do výkonu pedagogickej činnosti,
        3. účasť na riadení školy prostredníctvom členstva alebo volených zástupcov v poradných, metodických a samosprávnych orgánov materskej školy,
        4. predkladanie návrhu na skvalitnenie výchovy a vzdelávania, školského vzdelávacieho programu,
        5. výber a uplatňovanie pedagogických a odborných  metód , foriem a prostriedkov, ktoré utvárajú podmienky na učenie a sebarozvoj detí a rozvoj ich kompetencií,
        6. kontinuálne vzdelávanie a profesijný rozvoj v jazyku, v ktorom pedagogickú činnosť vykonáva,
        7. objektívne hodnotenie a odmeňovanie výkonu pedagogickej činnosti.

         Pedagogický  zamestnanec je povinný:

        a)chrániť a rešpektovať práva dieťaťa a jeho zákonného zástupcu,

        b)zachovávať mlčanlivosť a chrániť pred zneužitím osobné údaje, informácie o zdravotnom stave detí a o výsledkoch psychologických vyšetrení, s ktorými prišiel do styku,

        c)rešpektovať individuálne výchovno-vzdelávacie potreby dieťaťa s ohľadom na jeho osobné schopnosti a možnosti, sociálne a kultúrne zázemie,

        d)usmerňovať a objektívne hodnotiť prácu dieťaťa,

        e)podieľať sa na tvorbe a uskutočňovaní školského vzdelávacieho programu,

        f)pripravovať sa na výkon priamej výchovno-vzdelávacej činnosti,

        g)podieľať sa na vypracovaní a vedení pedagogickej dokumentácie a inej dokumentácie,

        h)udržiavať a rozvíjať svoje kompetencie prostredníctvom kontinuálneho vzdelávania alebo sebavzdelávanie,

        i)vykonávať pedagogickú činnosť v súlade s aktuálnymi vedeckými poznatkami, hodnotami a cieľmi školského vzdelávacieho programu,

        j)poskytovať deťom alebo zákonnému zástupcovi poradenstvo alebo pomoc spojenú s výchovou a vzdelávaním,

        k)pravidelne informovať dieťa alebo jeho zákonného zástupcu o priebehu a výsledkoch výchovy a vzdelávania,

        l) zachovávať mlčanlivosť v súlade s §79 ods.2 zákona č.18/2018 Z.z. o ochrane osobných údajov a to aj po zániku funkcie a pracovno – právneho vzťahu,

        m) pri výkone svojich činností dbať na porušenie ochrany osobných údajov a konať tak, aby pri spracúvaní osobných údajov nedochádzalo k nedovolenému resp. nezákonnému nakladaniu s osobnými údajmi, či už úmyselne alebo v dôsledku zanedbania povinností a opatrení prijatých na ich ochranu.

        Nikto nesmie práva a povinnosti  zneužiť na škodu druhého pedagogického zamestnanca.

        Pedagogický zamestnanec nesmie byť v súvislosti s výkonom svojich práv prenasledovaný alebo inak postihovaný za to, že podá na iného pedagogického zamestnanca alebo iného nepedagogického zamestnanca sťažnosť.

         Pri starostlivosti o deti sú zamestnanci školy povinní najmä:

        a)zabezpečovať súlad výchovy a vzdelávania a starostlivosť o zdravý vývoj detí,

        b)viesť deti k dodržiavaniu hygienických zásad a zásad bezpečnej práce, k dodržiavaniu hygienických, dopravných, požiarnych a iných predpisov a pokynov týkajúcich sa starostlivosti o bezpečnosť a ochranu zdravia v školstve, pri vyučovaní, v ktorých je  zvýšené ohrozenie zdravia detí, pri školských podujatiach – exkurzie, výlety, škola v prírode,

        c)spolupracovať s ostatnými zamestnancami materskej školy – s  triednou učiteľkou, nepedagogickými zamestnancami, vedúcou metodického združenia,

        d) viesť  deti materskej školy k uvedomelému dodržiavaniu pravidiel správania a k ochrane zariadenia a ostatného vlastníctva pred jeho poškodením, stratou, zničením a zneužitím,

        e)vytvárať podmienky psychosociálnej pohody detí a zamestnancov materskej školy

        f)utvárať medzi deťmi, pedagogickými a nepedagogickými zamestnancami materskej školy atmosféru pohody a vzájomnej dôvery.

         

        CHARAKTERISTIKA MATERSKEJ ŠKOLY

         

        Zriaďovateľom materskej školy je Obec Šarovce. Od 1.7.2009 sa zlúčila materská škola so základnou školou slovenskou a maďarskou, vznikol nový subjekt pod názvom Základná škola s materskou školou – Alapiskola és Óvoda Šarovce , stali sme sa školou s právnou subjektivitou. Materská škola je organizačnou zložkou spojenej školy.

         

        Materská škola  je dvojtriedna s výchovným jazykom slovenským aj maďarským. Materskú školu navštevuje 85% detí zo sociálne znevýhodneného prostredia, sme inkluzívna materská škola. Poskytuje celodennú výchovnú starostlivosť a predprimárne vzdelávanie deťom vo veku od dvoch do šesť rokov a deťom s odloženou školskou dochádzkou. MŠ umožňuje aj poldenný pobyt deti. Dopĺňa rodinnú výchovu o výchovno – vzdelávaciu činnosť zameranú na všestranný rozvoj osobnosti dieťaťa, jeho sociálno – emocionálny, fyzicky a intelektuálny rozvoj v súlade s individuálnymi a vekovými osobitosťami. Predprimárne vzdelávanie sa uskutočňuje prostredníctvom Školského vzdelávacieho programu „Ide vláčik ši-ši-ši, odvezie nás do školy“ ktorý vychádza zo Štátneho vzdelávacieho programu pre predprimárne vzdelávanie v materských školách, schváleného Ministerstvom školstva SR./ 1.9.2022/

         Materská škola je umiestnená  v účelovej budove. V budove sú dve triedy s príslušnými priestormi, miestnosťami s príslušenstvami pre prevádzkových zamestnancov., jedáleň a kuchyňa , riaditeľňa a osobitný vchod pre rodičov a detí do šatne.

         

         

        2.Prevádzka a vnútorný režim materskej školy

         

        Materská škola je v prevádzke v pracovných dňoch.

                    Od 7.00 hod. – do 16.00 hod.

        Prevádzka materskej školy bola prerokovaná s rodičmi a odsúhlasená s Obcou.

         

        Zástp.riad.MŠ  : Anna Rašíková

        Učiteľka  MŠ   : Anita Číriová

        Učiteľka  MŠ   : Silvia Šiková

        Učiteľka MŠ    :Mária Horvárhová

        Vedúca školskej jedálne. Helena Kolčárová

         

        Pracovný čas pedagogických zamestnancov materskej školy.

        Pracovný čas  : 37.hod. 30min. týždenne.

        Priama vých. – vzd. činnosť – 28  hod. týždenne t.j. – 5hod., 40min. denne

        Ostatné činnosti súvisiace s priamou vých. vzd. činnosťou – 1,5.hod. denne.

         

        Iná činnosť vykonávaná v materskej škole: pedagogické a pracovné porady, metodické združenia, rodičovské združenie, poradenská činnosť, zhotovovanie pomôcok, sebavzdelávanie, štúdium odbornej literatúry, kultúrne a spoločenské akcie školy, / vystúpenia detí/, písanie plánov výchovno - vzdelávacej činnosti, triedna dokumentácia / diagnostika/, estetická výzdoba triedy a interiéru školy, ostatná mimoškolská činnosť.

         

        Pedagogická činnosť vykonávaná doma: zhotovovanie pomôcok, písomná príprava na vyučovací proces, individuálne štúdium, príprava estetickej výzdoby , písanie plánov a triednej agendy / diagnostika, plán slovenského jazyka v triede s VJM/, propaganda školy.

         

        Pracovný čas nepedagogických zamestnancov MŠ.

        Pracovný čas : 37.hod. 30 min. týždenne.

        Prestávka       : 30.min. denne.

         

        V čase letných prázdnin je prevádzka materskej školy prerušená z hygienických dôvodov na šesť týždňov. V tomto období podľa dispozícií zástp.riaditeľa MŠ vykonávajú prevádzkoví zamestnanci upratovanie a dezinfekciu priestorov, pedagogický a ostatní zamestnanci podľa plánu dovoleniek čerpajú dovolenky.

         

        Prerušenie dochádzky oznámi zást.riaditeľky  materskej školy   spravidla dva mesiace dopredu.

         

        V čase vianočných prázdnin bude prevádzka materskej školy prerušená na čas, ktorý bude vopred písomne prerokovaný s rodičmi, prípadne podľa dohovoru a pokynov zriaďovateľa. V tom čase si zamestnanci školy budú čerpať dovolenku, príp. náhradné voľno.

         

        V čase jarných prázdnin prevádzka materskej školy nebude prerušená, pri zníženom počte detí sa aktuálne obmedzí na činnosť nižšieho počtu tried.

         

        PRIJÍMANIE DETÍ NA PREDPRIMÁRNE VZDELÁVANIE.

         

        Na predprimárne vzdelávanie v materskej škole sa prijímajú deti podľa § 5 ods. 14 písmeno a/ zákona č. 596/2003 Z.z. v návaznosti na § 59 a 59aškolského zákona a podľa § 46 a 47 správneho poriadku.

         

        V zmysle § 24 ods. 6, ods. 7, ods. 8 zákona č. 355/2007 Z. z. v materskej škole môže byť umiestnené len dieťa, ktoré:

        a) je zdravotne spôsobilé na pobyt v kolektíve,

        b) neprejavuje príznaky prenosného ochorenia,

        c) nemá nariadené karanténne opatrenia.

        Zákonný zástupca dieťaťa pred prvým vstupom dieťaťa do materskej školy predkladá spolu so žiadosťou aj potvrdenie o zdravotnom stave dieťaťa (v zákone č. 355/3007Z. z. nazvané ako potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti

         

        Od 1. januára 2021 prijímanie detí na predprimárne vzdelávanie do materskej školy upravuje  § 59 a 59 a školského  zákona č. 245/2008 Z. z. a v súlade  vyhlášky Ministerstva školstva vedy ,výskumu a športu č. 541/2021 Z.z o materskej škole.

         

        Od školského roku 2021/2022 je predprimárne vzdelávanie povinné pre každé dieťa, ktoré do 31.08.2021 dosiahne päť rokov veku.

        Od školského roku 2021/2022 bude môcť dieťa plniť povinné predprimárne vzdelávanie aj formou individuálneho vzdelávania.

        Povinné predprimárne vzdelávanie v materskej škole trvá jeden školský rok.

        Ak dieťa po dovŕšení šiesteho roka veku nedosiahne školskú spôsobilosť, zást.riad.MŠ rozhodne o pokračovaní plnenia povinného predprimárneho vzdelávania v materskej škole na základe:

        • písomného súhlasu príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie,
        • písomného súhlasu všeobecného lekára pre deti a dorast,
        • informovaným súhlasom rodiča

         

        Školským zákonom sú ustanovené tzv. zákonné podmienky prijímania a procesy prijímania.

         

        Zo školského zákona vyplýva:

        • všeobecné prednostné prijímanie detí pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné,
        • prednostné prijímanie detí pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné do spádovej materskej školy podľa miesta trvalého pobytu dieťaťa,
        • §3 písm.b/ 245/2008 právo na prijatie na predprimárne vzdelávanie v materskej škole od školského roka nasledujúceho po školskom roku v ktorom dieťa dovŕši tretí rok veku,
        • prednostné prijímanie detí ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné do spádovej materskej školy ak ide o deti umiestnené v zariadení na základe rozhodnutia súdu
        • výnimočné prijatie dieťa od dovŕšenia dvoch rokov veku

         

        Pri prijímaní detí do materskej školy sa musí dodržiavať zásada:

        - rovnoprávnosti prístupu k výchove a vzdelávaniu / § 3 písm.c/ školského zákona

                           - zákazu akýchkoľvek foriem diskriminácie a obzvlášť segregácie (§ 3 písm. c) a d) zákona č. 245/2008 Z. z).

         

        Podľa §59 ods. 1-3 a 8-9 školského zákona:

        1. Na predprimárne vzdelávanie sa prijíma spravidla dieťa od troch rokov veku, výnimočne možno prijať dieťa od dovŕšenia dvoch rokov veku, ak sú vytvorené predovšetkým kapacitné podmienky.
        2. Na predprimárne vzdelávanie sa prednostne prijímajú deti, pre ktoré je plnenie predprimárneho vzdelávania povinné. Ostatné podmienky prijímania určí zást.riad. MŠ a zverejní ich na verejne prístupnom mieste alebo na webovom sídle materskej školy.
        3. Zást.riad.materskej školy po dohode so zriaďovateľom určí miesto a termín podania žiadostí o prijatie dieťaťa na predprimárne vzdelávanie pre nasledujúci školský rok a podmienky zverejní .
        4. Dieťa sa do materskej školy prijíma na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu.   § 59 ods.6 245/2008. Žiadosť o prijatie na predprimárne vzdelávanie sa podáva na formulári podľa vzoru schváleného a zverejneného ministerstva školstva Zákonný zástupca spolu s písomnou žiadosťou o prijatie dieťaťa do materskej školy predkladá aj potvrdenie o zdravotnom stave dieťaťa od všeobecného lekára pre deti a dorast, ktorého súčasťou je aj údaj o povinnom očkovaní .

         

        Toto potvrdenie o zdravotnom stave dieťaťa nie je potvrdením o akútnom zdravotnom        stave dieťaťa, ale je potvrdením toho, že dieťa netrpí žiadnou takou chorobou, ktorej prejavy alebo dôsledky by mohli negatívne vplývať na jeho pobyt v materskej škole alebo ohrozovať, či obmedzovať výchovu a vzdelávanie jeho samotného alebo ostatných detí, ktoré sa na predprimárnom vzdelávaní v materskej škole zúčastňujú.

         

        Ich dôležitosť, a najmä korektnosť ich vyplnenia sa ukazuje najmä v prípadoch, ak má dieťa napr. epilepsiu, alebo je liečené na cukrovku, príp. iné vážne ochorenia, o ktorých, ak by učiteľky neboli včas a riadne informované (prostredníctvom objektívne a úplne vyplneného potvrdenia o zdravotnom stave dieťaťa), mohli by vážne ohroziť zdravie, alebo aj život konkrétneho dieťaťa, príp. aj bezpečnosť a zdravie iných detí (napr. pri epileptickom záchvate alebo pri hyper, či hypoglykemickom šoku atď.).

        V zmysle § 57 ods. 13 zákona č. 355/2007 Z. z. o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov  sa správneho deliktu na úseku verejného zdravotníctva dopustí zást.riaditeľa materskej školy, ak prevezme od zákonného zástupcu potvrdenie o zdravotnom stave dieťaťa bez údaja o povinnom očkovaní. V takomto prípade riaditeľovi materskej školy uloží príslušný orgán verejného zdravotníctva pokutu.

         

        Prijatie dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

         

        Za dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami môžeme považovať len dieťa, ktoré má zariadením výchovného poradenstva a prevencie diagnostikované špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby, okrem detí umiestnených do špeciálnych výchovných zariadení na základe rozhodnutia súdu

         

        Deťmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami sú deti:

        so zdravotným znevýhodnením, ktorými sú deti:

        • so zdravotným postihnutím, t. j deti s: mentálnym postihnutím; sluchovým postihnutím; zrakovým postihnutím; telesným postihnutím; s narušenou komunikačnou schopnosťou; s autizmom alebo ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami; s viacnásobným postihnutím,
        • deti choré, alebo zdravotne oslabené,
        • deti s vývinovými poruchami,
        • deti s poruchami správania,

              -     zo sociálne znevýhodneného prostredia a

              -     s nadaním a deti, ktorých zdravotný stav, sociálne podmienky, jazykové schopnosti, nadanie, správanie, kognitívne schopnosti, motivácia, emocionalita, tvorivosť alebo zručnosti vyžadujú poskytnutie podporných opatrení.

        Z hľadiska prijímania detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami do materskej školy je dôležité aj ustanovenie § 145 ods. 1 a 2, v ktorých sa uvádza: Práva ustanovené týmto zákonom (zákonom č. 245/2008 Z. z.) sa zaručujú rovnako každému dieťaťu v súlade so zásadou rovnakého zaobchádzania vo vzdelaní ustanovenou osobitným predpisom (zákon č. 365/2004 Z.z. o rovnakom zaobchádzaní v niektorých oblastiach a o ochrane pred diskrimináciou a o zmene a doplnení niektorých zákonov (antidiskriminačný zákon) v znení neskorších predpisov). Výkon práv a povinností vyplývajúcich z tohto zákona (rozumej zákonom č. 245/2008 Z. z.) musí byť v súlade s dobrými mravmi. Nikto nesmie tieto práva a povinnosti zneužívať na škodu druhého dieťaťa.

         

         Prijímanie detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami školský zákon aj vyhláška č.541/2021 Z.z o materskej škole umožňujú ale neukladá za povinnosť.

         Postup a procedúry prijímania detí je nasledovné:

        - pred vydaním rozhodnutia o prijatí dieťaťa (vrátane určenia konkrétnej formy výchovy a vzdelávania – celodenná, poldenná, niekoľko hodín, niekoľko dní v týždni, s účasťou zákonného zástupcu na výchove a vzdelávaní atď.) dôsledne preskúmanie všetkých podkladov a okolností, ktoré by mohli mať vplyv na ich rozhodnutie,

        - spolu s rozhodnutím o prijatí dieťaťa poskytneme zákonným zástupcom v písomnej podobe informáciu o tom, že sú povinní informovať materskú školu o zmenách v zdravotnom stave dieťaťa alebo o iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania dieťaťa (§ 144 ods. 7 písm. d) zákona č. 245/2008 Z. z.) a tiež informovať

        zákonných zástupcov o tom, že ak tak neurobia, zást.riaditeľ po nástupe dieťaťa do materskej školy, po zistení okolností negatívne ovplyvňujúcich výchovu a vzdelávanie konkrétneho dieťaťa alebo ostatných detí zúčastňujúcich sa na výchove a vzdelávaní pristúpi k tomu, že určí diagnostický pobyt dieťaťa, že po predchádzajúcom opakovanom písomnom upozornení zákonného zástupcu pristúpi k vydaniu rozhodnutia ak nejde buď o prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy, alebo o predčasnom ukončení predprimárneho vzdelávania z dôvodu, že materská škola nie je schopná, vzhľadom na svoje podmienky (personálne, priestorové ale napr. aj materiálno-technické), poskytnúť dieťaťu výchovu a vzdelávanie primeranú druhu a stupňu jeho zdravotného znevýhodnenia,

        -  všetku komunikáciu so zákonnými zástupcami dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami zaznamenáme písomne a v osobnom spise, lebo potrebujeme chrániť seba, svoje učiteľky a samozrejme všetky deti, ktoré sa zúčastňujú

        na predprimárnom vzdelávaní v materskej škole.

         

        O zaradení dieťaťa ako dieťaťa so zdravotným znevýhodnením rozhodne riaditeľ materskej školy:

        • na základe odporúčania všeobecného lekára pre deti a dorast,
        • na základe odporúčania zariadenia poradenstva a prevencie a
        • na základe vopred prerokovaného informovaného súhlasu zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia.

         

        Čas prijímania detí na predprimárne vzdelávanie .

         

        Do materskej školy sa prijímajú deti priebežne, alebo pre nasledujúci školský rok. Priebežne sa prijímajú deti vtedy, ak je v materskej škole voľná kapacita.

         

        Prestup do inej materskej školy

         

        V priebehu predprimárneho vzdelávania môže dieťa na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia prestúpiť do inej materskej školy. O prestupe dieťaťa rozhoduje rozhodnutím o prijatí dieťaťa prestupom riaditeľ  materskej školy, do ktorej požiada o prijatie dieťaťa prestupom zákonný zástupca  alebo zástupca zariadenia. Do materskej školy sa prijímajú deti aj s predtupom z inej materskej školy v zmysle ustanovení školského zákona a aktuálnych usmernení MŠVVaŠ SR v závislosti od kapacity materskej školy a naplnenosti tried. Ak riaditeľ materskej školy prijme dieťa prestupom podľa odseku 1,je povinný bez zbytočného odkladu zaslať kópiu rozhodnutia o prijatí dieťaťa prestupom riaditeľovi materskej školy, z ktorej dieťa prestupuje. Riaditeľ materskej školy, z ktorej dieťa prestupuje je povinný do 15 dní od doručenia kópie rozhodnutia zaslať riaditeľovi materskej školy, do ktorej bolo dieťa prijatí prestupom, kópiu osobného spisu dieťaťa a túto zmenu nahlásiť do Centrálneho registra detí.

         

        Prerušenie predprimárneho vzdelávania.

         

        Prerušenie predprimárneho vzdelávania sa netýka detí, ktoré plnia povinné predprimárne vzdelávanie.

        Rozhodnutie o prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy môže vydať riadteľka materskej školy:

        a/ bez predchádzajúcej žiadosti zákonného zástupcu, ak na to budú existovať dôvody, aj v čase pred uplynutím adaptačného pobytu alebo diagnostického pobytu dieťaťa,

        b/ pri znížení  adaptačnej schopnosti dieťaťa po skončení adaptačného pobytu / zdravotné, psychické, hygienické problémy/ po konzultácií so zákonným zástupcom,

        c/ po skončení diagnostického pobytu alebo pri zmene postihnutia, ak materská škola nemá vytvorené vhodné podmienky,

        d/ alebo na základe žiadosti zákonného zástupcu, ak pôjde o zdravotné dôdvody, zníženú adaptačnú schopnosť, rodinné dôvody alebo iné dôvody zo strany zákonného zástupcu.

         

        Žiadosť o prerušenie dochádzky dieťaťa, ak pôjde o zdravotné dôvody dieťaťa, zníženú adaptačnú schopnosť, rodinné dôvody alebo iní dôvody, predkladá zákonný zástupca písomne zást.riaditeľky materskej školy. V žiadosti zákonný zástupca uvedie konkrétny termín prerušenia dochádzky / od – do /.

         

        Zanechanie predprimárneho vzdelávania

         

        V priebehu predprimárneho vzdelávania sa umožňuje zanechanie vzdelávania, ak nejde o povinné predprimárne vzdelávanie . Ak má zákonný zástupca dieťaťa pre ktoré nie je predprimárne vzdelávanie povinné záujem o znechanie vzdelávania v materskej škole , je povinný o tejto skutočnosti písomne informovať zást.riad. materskej školy.

         

        Predčasné skončenie predprimárneho vzdelávania.

         

        Riaditeľ materskej školy môže rozhodnúť o predčasnom skončení predprimárneho vzdelávania ak nejde o povinné predprimárne vzdelávanie v prípade ak.

        a/ ak dieťa sústavne alebo závažným spôsobom porušuje školský poriadok,

        b/ zákonný zástupca dieťaťa alebo zástupca zariadenia nedodržiava podmienky predprimárneho vzdelávania dieťaťa určené školským poriadkom,

        c/ zákonný zástupca dieťaťa alebo zástupca zariadenia neinformuje materskú školu o zmene zdravotnej spôsobilosti dieťaťa, jeho zdravotných problémov alebo iných závažných skutočnostiach ktoré majú vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania,

        d/ zákonný zástupca dieťaťa alebo zariadenia bezdôvodne odmietne s dieťaťom absolvovať diagnostické vyšetrenie, ak sa špeciálne  výchovno – vzdelávacie potreby dieťaťa prejavia po jeho prijatí do materskej školy a je potrebné zmeniť formu vzdelávania dieťaťa, alebo

        e/ predčasné ukončenie predprimárneho vzdelávania odporučí zariadenie poradenstva a prevencie, všeobecný lekár pre deti a dorast so špecializáciou v inom špecializačnom odbore ako všeobecné lekárstvo alebo zubný lekár.

         

        Od 1. septembra 2023 má právo na prijatie na predprimárne vzdelávanie v materskej škole od školského roku nasledujúceho po školskom roku, v ktorom dieťa dovŕši tretí rok veku / podľa §3 písm.b/, § 59b a §161 t ods.1 školského zákona.

        Zást. riaditeľa určuje v súlade s vyhláškou č. 541/2021 Z.z o materskej škole ostatné podmienky prijímania detí. Robí tak po ich prerokovaní v pedagogickej rade školy.

         

        Zriaďovateľ všeobecne záväzným nariadením, v súlade s § 28 ods. 5 zákona č. 245/2008 Z. z., určuje len výšku mesačného príspevku zákonného zástupcu na čiastočnú úhradu výdavkov za pobyt dieťaťa v materskej škole a tiež podmienky uhrádzania, príp. neuhrádzania tohto príspevku.

         

         

        Adaptačný a diagnostický  pobyt; prerušenie dochádzky dieťaťa do materskej školy.

         

        § 59 ods. 8 245/2008 v rozhodnutí o prijatí dieťaťa môže riaditeľ materskej školy určiť adaptačný pobyt, ktorý nesmie byť dlhší ako tri mesiace, alebo ak ide o prijatie dieťaťa zo sociálne znevýhodneného prostredia alebo dieťaťa s nadaním, diagnostický pobyt dieťaťa, ktorý nesmie byť dlhší ako tri mesiace

         

        Vzhľadom na to, že proces adaptácie je vec veľmi individuálna, aj preto v zmysle §6 ods.1 vyhlášky  o materskej škole je ustanovený rozsah pobytu na jednu, dve , najviac štyri hodiny denne..

        O adaptačnom pobyte hovoríme najmä vo vzťahu k deťom zdravým, u ktorých je predpoklad, že by mohli mať problémy zadaptovať sa na úplne iné podmienky, než na aké sú zvyknuté z domu (a to vôbec nemusí ísť len o deti napr. 3-ročné, lebo často krát majú adaptačné problémy aj deti napr. 5-ročné, ktoré boli doposiaľ stredobodom pozornosti jeho blízkych). Aj počas adaptačného pobytu môže dieťa navštevovať materskú školu aj celodenne, za predpokladu, že tomu predchádzala buď postupná adaptácia alebo dieťa si rýchlo „zvyklo“ na materskú školu; môže dôjsť k dohode medzi zást.riaditeľa materskej školy a zákonným zástupcom o tom, že sa zmení čas pobytu dieťa v materskej škole z napr. 2 – 3 hodín denne postupne na celý deň.

         

        Predpokladom úspešného zvládnutia adaptačného pobytu je spolupráca zákonných zástupcov s pedagogickými zamestnancami materskej školy. Po úspešnom ukončení adaptačného pobytu, začne dieťa navštevovať materskú školu pravidelne v dohodnutom čase, t. j. buď na celodennú výchovu a vzdelávanie, alebo na poldennú výchovu a vzdelávanie (na základe dohody zákonného zástupcu s riaditeľom). V súlade s ustanovením § 59 ods. 8 školského zákona nesmie byť adaptačný pobyt dieťaťa dlhší ako tri mesiace.  Zást.riaditeľa materskej školy ustanovenú kompetenciu, že v prípade zníženej adaptačnej schopnosti dieťaťa môže na základe žiadosti zákonného zástupcu rozhodnúť o prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy na dohodnutý čas.

        O prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy z dôvodu zníženej adaptačnej schopnosti zást.riaditeľa materskej školy vydá v súlade s § 5 ods. 14 písm. c)prerušení dochádzky dieťaťa do  materskej školy, ak nejde o povinné  zákona č. 596/2003 Z. z. rozhodnutie.

         Školskom poriadku je ustanovené  že zákonný zástupca dieťaťa, ktoré bolo do materskej školy prijaté na čas počas prerušenia dochádzky dieťaťa, v prípade ak má zákonný zástupca naďalej záujem o to, aby jeho dieťa navštevovalo materskú školu, musí v dostatočnom časovom predstihu (napr.: najneskôr dva týždne pred uplynutím času, ktorý má uvedený v rozhodnutí o prijatí počas prerušenia dochádzky iného dieťaťa do materskej školy) podať novú žiadosť o prijatie dieťaťa do materskej školy a spolu s ňou predložiť aj potvrdenie o zdravotnom stave dieťaťa od všeobecného lekára pre deti a dorast.

        Poznámka: Obdobne sa postupuje aj pri inom dôvode prerušenia dochádzky dieťaťa do materskej školy, napr. z dôvodu choroby. Realizuje sa to tak, že rodič požiada o prerušenie dochádzky z dôvodu choroby dieťaťa a riaditeľ materskej školy na túto žiadosť rodiča „odpovedá“ vydaním rozhodnutia o prerušení dochádzky podľa § 5 ods. 14 písm. d)prerušení dochádzky dieťaťa do materskej školy ak nejde o povinné predprimárne vzdelávanie zákona č. 596/2003 Z. z.

         

        Zást.riad. materskej školy na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu umožňuje plnenie povinného predprimárneho vzdelávania ustanovením § 23 školského zákona aj osobitným spôsobom, formou:

         

        1. individuálneho vzdelávania, ktoré sa uskutočňuje bez pravidelnej účasti na vzdelávaní v škole podľa tohto zákona,
        2. vzdelávania v školách mimo územia Slovenskej republiky,
        3. vzdelávania v školách zriadených iným štátom na území Slovenskej republiky so súhlasom zastupiteľského úradu iného štátu, ak zastupiteľský úrad iného štátu oznámi ministerstvu školstva, že vydal súhlas na zriadenie školy, ktorá sa nevedie v sieti škôl a školských zariadení podľa zákona č.596/2003 Z.z.
        4. vzdelávania v školách, v ktorých sa uskutočňuje výchova a vzdelávanie podľa medzinárodných programov na základe súhlasu ministerstva školstva,
        5. individuálneho vzdelávania v zahraničí,
        6. vzdelávania v európskych školách podľa dohovoru, ktorým sa definuje štatút európskych škôl,

         

        Dochádzka detí do materskej školy

         

        Dieťa od zákonného zástupcu preberá učiteľka, ktorá zaň zodpovedá od jeho prevzatia až po  odovzdanie zákonnému zástupcovi / resp. inej splnomocnenej osobe/ alebo učiteľke, ktorá ju v práci strieda.

         

        Povinnosť zást.riad. materskej školy je sledovať plnenie povinného predprimárneho vzdelávania a dochádzku dieťaťa do materskej školy / § 5 ods.15 zákona č. 596/2003 Z.z./ a konať v prípade nedbania  zákonného zástupcu o plnenie povinného predprimárneho vzdelávania / § 12a ods. 1 písm. a/ zákona č. 600/2003 Z.z. o prídavku na dieťa a o znení a doplnení  zákona č. 461/2003 Z.z. o sociálnom poistení/.

         

        Zákonný zástupca nevstupuje do priestorov triedy, pri vstupe do priestorov školy sa riadi pokynom hlavného hygienika v čase pandemických opatrení.

         

        Ranný filter

        Ak sa dieťa nemôže zúčastniť na výchove a vzdelávaní, jeho zákonný zástupca je povinný

        podľa § 144 ods. 9 školského zákona oznámiť materskej škole bez zbytočného odkladu

        príčinu jeho neprítomnosti.

        Za dôvod ospravedlniteľnej neprítomnosti dieťaťa sa uznáva podľa § 144 ods.9 školského

        zákona najmä:

        - choroba,

        - lekárom nariadený zákaz dochádzky do školy,

        - rekonvalescencia alebo vyzdvihnutie dieťaťa z materskej školy pri príznakoch ochorenia

        počas dňa,

        - mimoriadne nepriaznivé poveternostné podmienky,

        - náhle prerušenie premávky hromadných dopravných prostriedkov,

        - mimoriadne udalosti v rodine alebo

        - účasť dieťaťa na súťažiach.

        Od 1. septembra 2023 § 144 ods. 10 školského zákona znie:

         

        „ Neprítomnosť dieťaťa alebo neplnoletého žiaka ospravedlňuje škola na základe

        žiadosti jeho zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia; vo výnimočných a osobitne

        odôvodnených prípadoch škola môže vyžadovať lekárske potvrdenie o chorobe alebo iný doklad potvrdzujúci odôvodnenosť neprítomnosti. Ak neprítomnosť žiaka z dôvodu

        ochorenia trvá najviac päť po sebe nasledujúcich vyučovacích dní, neprítomnosť

        ospravedlňuje zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia; ak neprítomnosť žiaka z dôvodu

        ochorenia trvá viac ako päť po sebe nasledujúcich vyučovacích dní, vyžaduje sa aj predloženie potvrdenia od lekára.

         Ak neprítomnosť dieťaťa, ktoré plní povinné predprimárne vzdelávanie, z dôvodu ochorenia trvá najviac sedem po sebe nasledujúcich vyučovacích dní, neprítomnosť ospravedlňuje zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia; ak neprítomnosť takého dieťaťa z dôvodu ochorenia trvá viac ako sedem po sebe nasledujúcich vyučovacích dní, vyžaduje sa aj predloženie potvrdenia od lekára. V čase mimoriadnej situácie, núdzového stavu alebo výnimočného stavu môže zákonný zástupca

        alebo zástupca zariadenia ospravedlniť neprítomnosť z dôvodu ochorenia bez lekárskeho

        potvrdenia aj v trvaní viac dní ako podľa druhej vety alebo tretej vety; počet dní určí

        ministerstvo školstva.“.

         Materská škola upravila v školskom poriadku podrobnosti o tom, čo sa považuje za výnimočný a osobitne odôvodnený prípad podľa § 144 ods. 9 školského zákona,

        kedy materská škola od zákonného zástupcu vyžaduje lekárske potvrdenie o chorobe

        dieťaťa.

         Znamená, že:

        - ak dieťa nepríde do materskej školy sedem dní, jeho neprítomnosť ospravedlňuje zákonný

        zástupca

        - ak neprítomnosť dieťaťa, ktoré plní povinné predprimárne vzdelávanie, z dôvodu

        ochorenia trvá najviac sedem po sebe nasledujúcich vyučovacích dní, riaditeľ materskej

        školy požaduje od zákonného zástupcu potvrdenie od lekára, ktoré je súčasťou

        ospravedlnenia zákonného zástupcu.

         

        Ak dieťa nie je prítomné v materskej škole viac ako sedem dní z iných dôvodov, napr. že trávi

        čas so starou mamou, ide na dovolenku s rodičmi, má prerušenú dochádzku a pod.,

        pri návrate dieťaťa do materskej školy zákonný zástupca predkladá len písomné vyhlásenie

        o tom, že dieťa neprejavuje príznaky prenosného ochorenia a nemá nariadené karanténne

        opatrenie, ktoré nesmie byť staršie ako jeden deň (§ 24 ods. 8 zákona č. 355/2007 Z. z.).

        V takomto prípade zákonný zástupca nepredkladá potvrdenie od lekára. 10 ) Vyhlásenie

        zákonného zástupcu dieťaťa podľa § 24 ods. 8 zákona č. 355/2007 Z. z. sa vyžaduje

        z epidemiologických dôvodov kvôli ochrane zdravia ostatných detí v kolektíve.

         

        V praxi je potrebné dôsledne rozlišovať, kedy riaditeľ materskej školy vyžaduje potvrdenie

        od lekára a kedy len písomné vyhlásenie o tom, že dieťa neprejavuje príznaky prenosného

        ochorenia a nemá nariadené karanténne opatrenie.

         

        Potvrdenie od lekára podľa § 144 ods.9 školského zákona slúži len na ospravedlnenie

        neprítomnosti dieťaťa na výchove a vzdelávaní v materskej škole z dôvodu ochorenia.

         

        Potvrdenie od lekára, ospravedlňujúce neprítomnosť dieťaťa podľa § 144 ods. 10 školského

        zákona na výchove a vzdelávaní v materskej škole z dôvodu ochorenia nemožno zamieňať

        s potvrdením o zdravotnej spôsobilosti od všeobecného lekára pre deti a dorast, ktoré

        obsahuje aj údaj o povinnom očkovaní dieťaťa a ho vyžadovať od zákonného zástupcu napr. po nástupe dieťaťa do materskej školy po prerušení prevádzky materskej školy napr. v čase letných prázdnin.

        Podľa § 24 ods. 9 zákona č. 355/2007 Z. z. materská škola je povinná:

         

        a) zabezpečiť, aby skutočnosť, či zdravotný stav dieťaťa umožňuje jeho prijatie do materskej

        školy, zisťovala každý deň zodpovedná službukonajúca učiteľka pred prijatím dieťaťa

        do materskej školy (učiteľka vykonáva tzv. „ranný filter“,

         

        c) zabezpečiť izoláciu dieťaťa od ostatných detí, ak dieťa počas dňa prejavilo príznaky

        akútneho prenosného ochorenia, dočasný dohľad nad ním a informovanie zástupcu dieťaťa.

         

        Podľa § 3 ods. 7 vyhlášky Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR Slovenskej

        republiky č. 541/2021 Z. z. o materskej škole v znení vyhlášky MŠVVaŠ SR č. 341/2023 Z. z.:

        „Dieťa od zákonného zástupcu preberá učiteľ materskej školy. Učiteľ materskej školy môže

        odmietnuť prebrať dieťa, ak zistí, že nie je zdravotne spôsobilé na pobyt v materskej škole.

        Ak sa u dieťaťa v materskej škole počas dňa prejavia príznaky ochorenia,  učiteľ materskej

        školy informuje o tejto skutočnosti zákonného zástupcu a zabezpečí jeho izoláciu od

        ostatných detí a dozor ním povereným zamestnancom materskej školy, ktorý odovzdá dieťa

        zákonnému zástupcovi alebo ním splnomocnenej plnoletej osobe.“

         

        V obidvoch prípadoch má zákonný zástupca alebo navštíviť lekára, ktorý rozhodne o ďalšom

        postupe alebo sám rozhodnúť (s plnou zodpovednosťou za svoje dieťaťa) čo s dieťaťom urobí

        (napr. nechá ho niekoľko dní doma a zabezpečí starostlivosť inou osobou atď.).

         

        Cieľom „ranného filtra“ je identifikovať deti, ktoré navonok prejavujú zreteľné príznaky,

        ktoré by mohli znamenať infekčné ochorenie dieťaťa s možnosťou ohrozenia ostatných detí

        v materskej škole. „Ranný filter“ nie je nástrojom vyvodzovania záverov o zdraví a chorobe

        dieťaťa.

        Pri vykonávaní „ranného filtra“ učiteľka materskej školy pohľadom skontroluje oči, uši, nos

        a viditeľné časti kože a vyzve dieťa aby zakašlalo.

         

        Učiteľka dieťa odmietne prevziať do materskej školy, ak:

        - má oči výrazne lesklé alebo červené, s hnisavým výtokom („karpinami“),

        - mu z uší vyteká tekutina a je zaschnutá na ušnici,

        - mu z nosa vyteká hustá skalená tekutina, okolie nosa má červené, podráždené,

        - má na tvári alebo na končatinách zapálené, hnisajúce miesta a miesta aj s chrastami,

        - má intenzívny dusivý kašeľ alebo výrazný vlhký produktívny kašeľ.

         

        Ak dieťa tieto príznaky nemá, učiteľka dieťa od zákonného zástupcu prevezme.

         

        Po chorobe  môže dieťa nastúpiť do materskej školy aj v prípade, že má jednoduchú

        (priesvitnú) nádchu, občasný suchý dráždivý kašeľ aj ak u neho pretrváva občasný vlhký

        kašeľ, najmä pri námahe alebo v ľahu po spánku (môže pretrvávať aj 3 týždne).

         

        Na účely prevzatia, resp. neprevzatia dieťaťa pri zistení, že jeho zdravotný stav nie je vhodný

        na prijatie do materskej školy, nie je lekár povinný uvádzať podrobný opis zdravotného stavu

        dieťaťa, iba potvrdenie o zdravotnom stave dieťaťa.

         

        Materská škola nemá povinnosť písomne žiadať od lekára potvrdenie o zdravotnom stave,

        ktoré učiteľka materskej školy odmietla prevziať po zistení, že jeho zdravotný stav nie je

        vhodný na prijatie do materskej školy (na základe realizácie „ranného filtra“). Ak dieťa

        neprejde „ranným filtrom“, zákonný zástupca s takýmto dieťaťom absolvuje lekárske

        vyšetrenie (materská škola následne ospravedlní neprítomnosť dieťaťa potvrdením od

        lekára) alebo zabezpečí jeho doliečenie a starostlivosť inou osobou.

         

         V čase krízovej situácie materské školy pri hodnotení zdravotného stavu detí postupujú v súlade s vyhláškami

        Úradu verejného zdravotníctva SR.

         

        Úhrada príspevku za dochádzku – dodatok č.3

         

        VŠEOBECNÉ ZÁVAZNÉ NARIADENIE OBCE ŠAROVCE č. 2 /2022 o určení výšky príspevku   na čiastočnú úhradu nákladov v školách a školských zariadeniach so sídlom na území obce Šarovce.

         

        Obecné zastupiteľstvo v Šarovciach podľa ustanovení § 6 ods.1 a § 11 ods.4 písm.g/ zákona SNR č.369/1990 Zb. o obecnom zriadení v znení neskorších predpisov, v súlade so zákonom 245/2008 o výchove a vzdelaní / školský zákon / a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a v súlade s ustanovením § 6 ods.28 zákona č. 596/2003 Z.z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a  zákonom č. 416/ 2001 o prechode niektorých pôsobnosti z orgánov štátnej správy na obce a na vyššie územné celky sa uznáša na tomto dodatku č. 3.

         

        Za pobyt dieťaťa v materskej škole je zákonný zástupca dieťaťa povinný prispievať sumou 15% sumy životného minima pre jedno nezaopatrené dieťa. Tento príspevok sa uhrádza vopred do 10. dňa v kalendárnom mesiaci. Na základe zákona č. 390/2011 Z.z., ktorého účinnosť je od 1.1.2012, je však zrušená horná hranica výšky príspevku  zákonného zástupcu za pobyt dieťaťa v materskej škole a jeho samotnú výšku určuje zriaďovateľ všeobecne záväzným nariadením.

         

        1. Náklady spojené s hmotným zabezpečením sú výdavky na zabezpečenie osobných a prevádzkových nákladov materskej školy, vrátane výdavkov na nákup učebných pomôcok a školských potrieb.

         

        2. Na čiastočnú úhradu nákladov  materskej školy prispeje zákonný zástupca príspevok 6.- eur../ mesačne.

         

        3. Príspevok hradí zákonný zástupca v hotovosti poverenému zamestnancovi materskej škole.

         

        4. Od povinného príspevku za pobyt dieťaťa v materskej škole je oslobodený zákonný zástupca, ak:

         

        a/   dieťa má jeden rok pred plnením povinnej školskej dochádzky,

        b/   dieťa má nariadenú ústavnú výchovu na základe rozhodnutia súdu,

        c/   dieťa má prerušenú dochádzku do materskej školy na viac ako 30 dní po sebe     nasledujúcich dní z dôvodu choroby alebo rodinných dôvodov preukázateľným spôsobom

        d/   dieťa nenavštívilo materskú školu v čase školských prázdnin alebo bola prerušená prevádzka materskej školy zapríčinená obcou alebo inými závažnými dôvodmi v týchto prípadoch uhrádza zákonný zástupca pomernú časť určeného príspevku,

        e/   zákonný zástupca predloží zást.riaditeľovi materskej školy doklad o tom, že je poberateľom dávky v hmotnej núdzi podľa osobitného predpisu

          

        5. Ak sú splnené podmienky podľa odseku 4, materská škola vráti alebo započíta na úhradu na ďalší mesiac už zaplatený príspevok podľa odseku 2.

         

        6. Postihnutému integrovanému dieťaťu, ktoré chodí do materskej školy na štyri hodiny, sa môže krátiť príspevok o 50%.

         

        7.   Rodičia ktorí sú poberateľmi dávok v hmotnej núdzi dobrovoľne prispievajú 3.50 eur./ mesačne na čiastočnú úhradu nákladov materskej školy.

        Poskytovanie dotácií na stravu a  na školské potreby deťom zo sociálne odkázanej rodiny

        Podľa Výnosu Ministerstva práce, sociálnych vecí a rodiny Slovenskej republiky zo  6.novembra  2008  č. 23609/2008-II/1 o poskytovaní dotácií v pôsobnosti Ministerstva práce, sociálnych vecí a rodiny Slovenskej republiky má zákonný zástupca dieťaťa nárok na vyplácanie  dotácie  na stravu a  školské potreby.

        Zákonný zástupca dieťaťa je povinný predložiť potvrdenie z úradu práce, sociálnych vecí a rodiny, že je poberateľom dávky v hmotnej núdzi alebo tlačivá na posúdenie výšky príjmu.

        Výška dotácie na stravu
        Na každé hlavné jedlo prispieva štát sumou 1,00  eura na jeden stravovací deň. Zákonný zástupca dieťaťa   navštevujúce  materskú školu v  zriaďovateľskej pôsobnosti obce Šarovce musí  doplácať  19  centov na jedno jedlo .

        Výška dotácie na školské potreby                                                                                       Dieťa žijúce v rodine odkázanej na dávky a príspevky v hmotnej núdzi, navštevujúce materskú školu – prípravný ročník  má nárok na dotáciu  na školské potreby, ktorá predstavuje sumu najviac vo výške 33,19 € a vyplatená je  v termínoch do 25. septembra na prvý školský polrok a do 25.  februára na   druhý školský polrok (spravidla 16,59 € na 1. školský polrok a 16,60 €  na 2. školský polrok).

         2.Prevádzka a vnútorný režim materskej školy.

         Organizácia tried a vekové zloženie detí                                                                                  1.trieda s výchovným jazykom slovenským, 3 – 6 ročné deti                                                     2.  trieda s výchovným jazykom maďarským, 3 – 6 ročné deti                                             

        Prevádzka tried, schádzanie a rozchádzanie detí.

        V čase od 7.00 hod. sa otvára  samostatný vchod, začína sa prevádzka v triedach. O 8.00 hod. sa uzatvára MŠ lebo nahlasujeme počty detí do ZŠ, kde sa spoločne varí. V MŠ sa pripravuje desiata a olovrant. Obed sa prináša zo ZŠ. Odchod detí je od 15.00 do 16.00 hod.               

        V dvoch triedach s celodennou starostlivosťou pracujeme štyri učiteľky vrátane riaditeľky.

         

         Styk s rodičmi – preberanie detí

         

        Je uskutočnený individuálne pri príchode a odchode detí z materskej školy, formou schôdzi RZ, individuálnych konzultácií, oznamov na nástenkách v šatni alebo na webovej stránke materskej školy.

        Učiteľky a rodičia si vzájomne vymieňajú aktuálne informácie o dieťati. Zamestnanci školy sú povinní dodržiavať mlčanlivosť o deťoch. Nepodávajú informácie cudzím osobám /zákon č.355/2007 Z.z. o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia a o zmene o doplnení niektorých zákonov/.

        Telefónne čísla rodičov budú použité len v prípade nutnosti rýchleho kontaktu –náhle ochorenie dieťaťa, úraz a iné..

        S písomný, súhlasom rodičov sa zverejňujú na webovej stránke materskej školy ilustračné fotografie zo školských aktivít a výletov propagujúce materskú školu /zákon č.122/2015Z.z/

         

        Rodič preberá dieťa v čase od 15.oo do 16.oo hod.

         

        Ak rodič potrebuje dieťa priviesť alebo prevziať v inom čase, je potrebné o tom vopred informovať triednu učiteľku.

         

        Rodič, príp.zákonný zástupca môže písomne poveriť na prevzatie dieťaťa aj inú osobu, avšak staršiu ako 10 rokov.

         

        V prípade, že rodičia majú súdnym rozhodnutím, príp. predbežným opatrením obmedzené preberanie detí, je potrebné o tom písomne / fotokópia úradného rozhodnutia/ informovať zásp.riad.MŠ.

         

         

        Organizácia prevádzky podľa aktivít denného režimu.

         

        Učiteľka počas aktivít s deťmi odchádza od detí z triedy len v krajom prípade a na nevyhnutne potrebný čas, pričom o dozor pri deťoch požiada kolegyňu, príp. inú zamestnankyňu MŠ.

         

        Pri organizovaní činností spojených s uspokojovaním základných fyziologických potrieb detí má učiteľka na zreteli dodržiavanie psychohygieny detí a ochrany ich zdravia.

         

         

        Prehľad o usporiadaní denných činností v materskej škole.

                                                

                                                       DENNÝ  PORIADOK

         

        Výchovno – vzdelávacia činnosť v materskej škole pozostáva z ustálených organizačných foriem. V týchto formách sa vzhľadom na optimálny biorytmus a zdravú životosprávu dieťaťa predškolského veku uspokojujú rozmanité potreby a záujmy.

         

        Prevádzka materskej školy je denne od 7.00 hod. – do 16.00 hod.

        7.00 hod. – 8.00 hod – príchod detí do materskej školy

                        -  hry a hrové činnosti podľa výberu

                        - ranný kruh

        8.00 – 8.25                - zdravotné cvičenie

         

        8.30 hod. – 11.15 hod. – činnosti zabezpečujúce životosprávu

                                              -  desiata

                                              - vzdelávacia aktivita

                                              - pobyt vonku

         

        11.30 hod. – 12.15 hod. – činnosti zabezpečujúce životosprávu

                                               - obed

        12.15 hod. – 14.30         - príprava na odpočinok  - literárne, hudobné chvíľky, odpočinok /            v starším deťom sa postupne skracuje odpočinok – individuálne pracujú na počítačoch /

         

        14.30 hod. – 15.00 hod. – hygiena,

                                               - olovrant

        15.00 hod. – 16.00 hod.  - hry a činnosti podla výberu detí

                                                - vzdelávacie aktivity, opakovacie chvíľky, pobyt vonku

         

        16.00 hod. – odchod z materskej školy

         

        Organizácia v šatni.

         

        Do šatne majú prístup zákonní zástupcovia a splnomocnené osoby od 7.00 hod. do 8.00 hod.a od 15.00 hod. do 16.00 hod.. Pri prezliekaní a odkladaní vecí do skrinky vedú rodičia v spolupráci s učiteľmi deti k samostatnosti a poriadkumilovnosti.

         

        Za poriadok v skrinkách a estetickú úpravu šatne zodpovedá učiteľka, za hygienu a uzamknutie vchodu upratovačka.

         V záujme bezpečnosti a ochrany zdravia nenisia deti do materskej školy žiadne hračky, predmety / drobné a ostré/. Zlaté šperky / retiazky, náramky, náušnice ú dávajú rodičia deťom do materskej školy na vlastnú zodpovednosť.

         

         

        Organizácia v umyvárni.

         

        Všetky triedy majú samostatnú umyváreň. Po umývaní rúk sa používajú jednorazové papierové utierky. Antibakteriálne tekuté  mydlo si deti dávkujú samé.

         

        Za pravidelnú výmenu  papierových utierok, čistenie hrebeňov, suchú podlahu a hygienu umyvárne zodpovedá určený prevádzkový zamestnanec.

         

        Deti sa v umyvárni zdržujú len v prítomnosti učiteľky, ktorá ich učí základným hygienickým návykom a sebaobsluhe. Za celkovú organizáciu pobytu detí v umyvárni, uzatvorenie vody, spláchnutie WC a dodržiavanie príslušných hygienických, zdravotných a bezpečnostných predpisov zodpovedá učiteľka príslušnej triedy.

         

        Rodičia nevstupujú do detskej umyvárne a WC a nepoužívajú školské WC.

         

        Organizácia v jedálni.

         

        Jedlo sa podáva deťom v jedálni:        8.30 hod. – desiata

                                                                   11.30 hod. – obed

                                                                   14.30 hod. -  olovrant 

         

        Za kvalitu, predpísané množstvo stravy, hygienu a kultúru stolovania zodpovedá vedúca školskej jedálne. Ďalej zabezpečuje zisťovanie počtu stravníkov.

        V triedach je zabezpečený pitný režim.

         

        Za organizáciu a výchovný proces v jedálni zodpovedá zást.riad. materskej školy a učitelia. Učitelia vedú deti k osvojeniu si základných návykov kultúrneho stolovania, v maximálnej miere pri tom uplatňujú individuálny prístup k deťom. Počas jedla učiteľ nenásilne usmerňuje, podľa želania rodičov aj prikrmuje. Nenúti ich jesť.

        Mladšie deti používajú pri jedle lyžicu, staršie deti používajú kompletný príbor.

         

        Pobyt detí vonku.

        Pobyt vonku obsahuje pohybové aktivity detí, v rámci školského dvora, alebo vychádzky. Uskutočňuje sa v každom vhodnom počasí. Výnimkou, keď sa nemusí uskutočniť, sú nepriaznivé klimatické podmienky, silný nárazový vietor, silný mráz, dážď (nie mrholenie). V jarných a letných mesiacoch sa pobyt vonku upravuje vzhľadom na intenzitu slnečného žiarenia a zaraďuje sa 2-krát počas dňa, v dopoludňajších a odpoludňajších hodinách. V čase od 11,00 do 15,00 hod. sa v tomto období obmedzuje pobyt vonku  na minimum. Počas letných mesiacov s vysokými dennými teplotami musia mať deti pri pobyte vonku hlavu pokrytú vhodným doplnkom (šiltovkou, klobúkom a pod.), aby sa predišlo úpalu. Odporúča sa vzdušné oblečenie s prírodných materiálov.

        Počas pobytu vonku je učiteľka povinná zabezpečiť deťom plnohodnotnú, organizovanú činnosť. Neodmysliteľnými činnosťami počas pobytu vonku sú tvorivé aktivity s pieskom, pohybové hry s loptou a iné pohybové, športové a hudobno-pohybové hry, ako aj kreslenie kriedovým pastelom na betón atď. Učiteľka venuje deťom zvýšenú pozornosť, dodržiava požiadavky bezpečnosti a ochrany ich zdravia v zmysle všeobecne záväzných právnych predpisov a pokynov riaditeľky materskej školy.

        Skôr ako sa pobyt detí uskutoční na školskom dvore, učiteľka skontroluje bezpečnosť areálu, podľa potreby odstráni z dosahu nebezpečné predmety, prípadne zabezpečí ich likvidáciu nepedagogickou zamestnankyňou.

        Vychádzky.

         

        Na vychádzke ide učiteľka posledná, vždy za deťmi. Pri prechádzaní cez komunikáciu sa učiteľka dôsledne riadi zásadami ochrany zdravia a bezpečnosti detí. Dáva znamenie zdvihnutou rukou alebo používa terč na zastavenie premávky, vchádza na vozovku prvá a odchádza z nej posledná. Každé dieťa aj učiteľky majú reflexné vesty.

         

        Organizácia pobytu vonku počas letných mesiacov.

         

        V čase letných mesiacov s vysokými dennými teplotami musia mať deti pri pobyte vonku hlavu krytú vhodným doplnkom / šiltovkou, klobúkom a pod./, aby sa predišlo úpalu. Deti majú v plnej miere zabezpečený pitný režim. Deti sa zdržiavajú pod veľkými stromami ktoré sú na školskom dvore. Pre osvieženie máme k dispozícií bazén. Po príchode z dvora deti sprchujeme.

        Organizácia v čase odpočinku v spálni

        Počas popoludňajšieho oddychu dbá učiteľka na primerané oblečenie detí / pyžamo/. Pri prezliekaní  detí motivuje deti podľa ich schopnosti k sebaobsluhe a dôslednosti pri odkladaní zvrškov odevu. Zabezpečí pravidelné vetranie, ktoré neohrozí zdravie detí. Od odpočívajúcich detí neodchádza, individuálne pristupuje k deťom, ktoré nepociťujú potrebu spánku. Počas odpočinku detí si učiteľka doplňuje triedne písomnosti, pripravuje si pomôcky, prípadne študuje odbornú literatúru.

        Odpočinok sa realizuje v závislosti od potrieb detí s minimálnym trvaním 30 minút. So staršími deťmi, najmä 5 – 6-ročnými, je vhodné zvyšnú časť odpočinku venovať pokojnejším hrám a výchovno-vzdelávacím činnostiam, napríklad čítaniu rozprávok, grafomotorickým cvičeniam, občasnému pozeraniu detských filmov atď.

        Najstaršie deti majú možnosť podľa slovných inštrukcii učiteľky na elementárnej úrovni prácu s počítačom – pracovať s detskými edukačnými programami.

         

        Obmedzenie, príp. prerušenie prevádzky.

         

        Počas školských prázdnin / okrem letných/ budú rodičia písomne vyjadrovať svoj záujem o prevádzku materskej školy. Pokiaľ záujem nepresiahne 25% prevádzka bude s ekonomických dôvodov prerušená / napr: vianočné prázdniny a pod./ a zamestnanci si budú čerpať riadnu dovolenku a náhradné voľno.

         

        V prípade neprítomnosti detí zo zdravotných dôvodov / napr: rozšírený výskyt chrípky a pod/ sa bude materská škola riadiť nariadeniami zriaďovateľa, prírp. príslušného úradu verejného zdravotníctva.

        Organizácia ostatných aktivít:

        • Výlet alebo exkurzia sa organizuje na základe plánu práce školy a informovaného súhlasu zákonného zástupcu, najviac na jeden deň s prihliadnutím na bezpečné, hygienické a fyziologické potreby detí a so zabezpečením teplého obeda pre deti. Pred uskutočnením výletu alebo exkurzie pedagogický zamestnanec poverený riaditeľom organizačne zabezpečí prípravu a priebeh týchto aktivít vrátane poučenia zúčastnených osôb a detí o bezpečnosti a ochrane zdravia. O tom vyhotoví písomný záznam, ktorý potvrdia všetky dospelé zúčastnené osoby svojím podpisom.

        Na výlety a exkurzie s deťmi predškolského veku sa môžu použiť aj hromadné dopravné prostriedky.

        Zást.riad. písomne oznámi zriaďovateľovi organizovanie podujatia.

        Podmienky využívania IKT

        Organizácia – jeden počítač na triedu – maximálny počet detí pri počítači nie vyšší ako dve deti:

        a/ dodržiavanie psychohygienických podmienok a požiadaviek na vekovo primeranú ergonometriu,

        b/ primerané technické vybavenie:

        • Funkčný monitor umiestnený vo výške očí, vo vzdialenosti asi 50 cm, počítač a ďalšie počítačové vybavenie,
        • nastaviteľná stolička – pri sedení pred obrazovkou by mali deti mať chodidlá na zemi, nohy majú v kolennom kĺbe zvierať pravý uhol, rovnako aj lakte, ktoré sú opreté  o pracovnú dosku stola,

        c/ psychosociálne podmienky:

        • oboznámenie s obsluhou programu je postupné, nenásilné,
        • netrestať deti odopieraním počítača,
        • nepodmieňovať hru na počítači splnením naplánoaných činností, o ktoré nemajú záujem, časový priestor : 10 – 12 min. denne,
        • s programom využívania digitálnych technológií vo vých.vzd. činnosti oboznámiť zákonných zástupcov na triednom aktíve.

        Triedny učiteľ

         

        Zástp.riad. MŠ určí pre každú triedu v materskej škole triedneho učiteľa.

        • • • Slovenská trieda – triedny učiteľ – Mária Horváthová
            • Maďarská trieda – triedny učiteľ – Silvia Šiková

             

        Triedny učiteľ zodpovedá za úplnosť a správnosť pedagogickej a ďalšej dokumentácie vrátene dokumentácie o deťoch. Triedny učiteľ zabezpečuje triednu agendu, vytvára podmienky pre integrované dieťa so zdravotným znevýhodnením, spolupracuje so zákonným zástupcom dieťaťa, všeobecným lekárom pre deti a dorast a s príslušným poradenským zariadením.

         

        Poradné orgány zast.riad.

         

        1. Poradný orgán zást.riaditeľa materskej školy je pedagogická rada a metodické združenie.

         

        2. Členmi pedagogickej rady sú všetci pedagogickí zamestnanci školy.

         

        3. Riaditeľ dvojtriednej materskej školy zriaďuje pre učiteľov metodické združenie ako svoj poradný a iniciatívny orgán, ktorý sa zaoberá pedagogickými a výchovno-vzdelávacími problémami.

         

        4. Členmi metodického združenia sú všetci učitelia materskej školy. Ak v materskej škole pôsobí asistent učiteľa, je tiež členom metodického združenia.

         

        5. Vedením metodického združenia poverí riaditeľ odborne zdatného učiteľa. Plán činností metodického združenia schvaľuje riaditeľ školy.                 

         

         

         

         

        3.Podmienky na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí a ich ochrany pred sociálno-patologickými javmi, diskrimináciou alebo násilím

         

        Bezpečnosť a ochrana zdravia detí

         

        V materskej škole podľa § 24 ods.6 zákona č. 355/2007 Z.z. može byť umiestnené len dieťa, ktoré:

        • • • je spôsobilé na pobyt v kolektíve,
            • neprejavuje príznaky prenosného ochorenia,
            • nemá nariadené karanténne opatrenie.

         

            Za bezpečnosť a ochranu zdravia dieťaťa  zodpovedajú pedagogickí zamestnanci materskej  školy od prevzatia dieťaťa až po jeho odovzdanie zákonnému zástupcovi alebo ním splnomocnenej osobe.

         

         

        Pedagogický zamestnanec môže odmietnuť prevzatie dieťaťa, ak zistí, že jeho zdravotný stav nie je vhodný na prijatie do materskej školy. Ak dieťa počas dňa ochorie, pedagogický zamestnanec zabezpečí jeho izoláciu od ostatných detí, dozor ním poverenou osobou z radou zamestnancov a informuje zákonného zástupcu.

         

        Na prevzatie svojho dieťaťa z materskej školy môže zákonný zástupca písomne splnomocniť svoje dieťa staršie ako 10 rokov alebo inú pedagogickým zamestnancom známu osobu.

         

         

        Za dodržiavanie hygienických predpisov v priestoroch  MŠ a ochranu zdravia detí zodpovedajú aj prevádzkoví zamestnanci a to v rozsahu im určenej pracovnej náplne.

         

        Na vychádzke nemôže mať pedagogický zamestnanec viac ako 20 detí od štyroch do piatich rokov alebo 22 detí starších ako päť rokov. Pri vyššom počte detí alebo pri činnostiach, ktoré si vyžadujú zvýšený dozor, zást.riad. zabezpečí ďalšieho zamestnanca materskej školy, ktorý pod vedením učiteľa dbá na bezpečnosť detí. S triedou detí mladších ako tri roky, s deťmi vo veku od troch do štyroch rokov a s deťmi so zdravotným znevýhodnením sa uskutočňuje vychádzka vždy za prítomnosti dvoch zamestnancov.

         

        Problematikou bezpečnosti a ochrany zdravia sa zaoberá zákon č.245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní / školský zákon/  a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, ktorý v § 152 ustanovuje, že:

        Materská škola pri výchove a vzdelávaní, pri činnostiach priamo súvisiacich s výchovou a vzdelávaním a pri poskytovaní služieb je povinná:

         

        • prihliadať na základné fyziologické potreby detí,
        • vytvára podmienky na zdravý vývin detí a na predchádzanie sociálno – patologických javov,
        • zaistiť bezpečnosť a ochranu zdravia detí,
        • poskytovať nevyhnutné informácie na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí, na začiatku školského roka zabezpečiť informácie, poučenie pedagógov, rodičov o pedikulóze a ich povinnostiach,
        • viesť evidenciu školských úrazov detí / podľa metodického usmernenia č. 4/2009 – R/, ku ktorým prišlo počas výchovno – vzdelávacieho procesu a pri činnostiach organizovaných školou, pri vzniku školského úrazu vyhotoviť záznam o školskom úraze, pri úraze zabezpečí učiteľka prvú pomoc a lekárske ošetrenie.
        • o úraze a uskutočnených opatreniach učiteľka neodkladne informuje zákonného zástupcu dieťaťa.

         

        Pravidlá dodržiavania bezpečnosti a zdravia detí pri preprave dopravnými prostriedkami, organizovaní výletov a školských akcií.

         

        Pri činnosti, ktoré si vyžadujú zvýšený dozor, zást.riad. zabezpečí počet pedagogických zamestnancov takto:

        • na výletoch a exkurziách je potrebný dozor dvoch pedagogických zamestnancov a jednej poverenej plnoletej osoby s počtom detí podľa §28 ods.10 školského zákona.

         

        MŠ môže organizovať pobyty detí na výletoch, exkurziách a ďalších aktivitách len s informovaným súhlasom zákonného zástupcu dieťaťa a po dohovore so zriaďovateľom.

         

        Výlet alebo exkurzia sa organizuje na základe plánu práce školy, najviac na jeden deň a so zabezpečením teplého jedlého obeda pre deti s prihliadnutím na ich bezpečné a fyziologické potreby. Pred uskutočnením výletu alebo exkurzie zást.riad. poverený vedúci pedagogický zamestnanec zabezpečí prípravu a priebeh týchto aktivít vrátane poučenia o bezpečnosti a ochrane zdravia. O tom vyhotoví písomný záznam, ktorý potvrdia svojim podpisom všetky zúčastnené osoby.

         

        Ak učiteľka zistí nedostatok na predmetoch, pomôckach alebo zariadení, ktorý môže ohroziť zdravie alebo bezpečnosť detí, zabezpečí jeho odstránenie osobne, alebo to oznámi ihneď  nepedagogickému zamestnancovi. Ten ho podľa svojich schopností odstráni ,prípadne o jeho odstránenie požiada zamestnancov údržby.

         

        Učiteľka je zodpovedná za vytvorenie pokojnej a tvorivej atmosféry v materskej škole, ochranu psychického zdravia dieťaťa, nepoužíva voči nemu telesné tresty ani neprimerané inhibičné metódy výchovy.

         

        Ak dieťa utrpí úraz, ktorý nie je potrebné ošetriť lekárom, ošetrí ho učiteľka obvyklým spôsobom.  Úraz a spôsob ošetrenia zaeviduje v zošite školských úrazov. Tento záznam dá rodičovi na podpis. Ak dieťa utrpí úraz, ktorý si vyžaduje ošetrenie lekárom, službukonajúca učiteľka sa ihneď skontaktuje s rodičom dieťaťa, s ktorým sa dohodne na ďalšom postupe. Ak je rodič nezastupiteľný, odvedie dieťa na lekárske ošetrenie zdravotným vozidlom, príp. taxislužbou. Po návrate z ošetrenia zaznamená úraz v zošite úrazov a znova sa pokúsi o telefonický kontakt s rodičom. Zabezpečí odovzdanie lekárskeho záznamu o ošetrení úrazu rodičom dieťaťa.

         

        V prípade úrazu, ktorý ohrozuje život dieťaťa, službukonajúca učiteľka požiada o privolanie rýchlej zdravotnej pomoci a rodičov ktorúkoľvek zamestnankyňu a súčasne dáva dieťaťu prvú pomoc. Ak dieťa potrebuje ošetrenie v nemocnici, službukonajúca učiteľka ho sprevádza až do príchodu rodičov. Taktiež úraz zaznamenáva v zošite úrazov a lekársku správu odovzdá rodičom.

         

        Úraz sa eviduje aj elektronicky vo webovej aplikácii podľa metodického usmernenia č.4/2009-R z 11. februára 2009 k zavedeniu jednotného postupu škôl, školských zariadení a vysokých škôl pri vzniku registrovaného školského úrazu a pri evidencii nebezpečných udalostí, ktorou upresňuje postup zamestnancov MŠ pri vyšetrení, evidencii a registrácii školských úrazov a nebezpečnej udalosti.

         

        Postup zamestnancov pri evidencii úrazov detí.

        1. Škola vedie knihu evidencie registrovaných a neregistrovaných školských úrazov.
        2. Evidencia obsahuje:
           • • meno a priezvisko dieťaťa, ktoré utrpelo úraz,
             • deň, hodinu, charakter úrazu, miesto kde došlo k úrazu, stručný popis, ako k úrazu došlo,
             • svedkov úrazu, meno a priezvisko pedagogického zamestnanca, ktorý vykonával dozor v čase vzniku úrazu, dátum zapísania úrazu do evidencie
             • počet vymeškaných dní z dôvodu úrazu,
             • zdravotnú poisťovňu postihnutého dieťaťa,
             • zariadenie, v ktorom bolo vykonané ošetrenie úrazu.

         

        Údaje z evidencie sa využívajú pri spisovaní záznamu o registrovanom školskom úraze a v prípade, ak sa následky úrazu prejavia neskôr.

        3. Záznam do knihy evidencie úrazov spisuje pedagogický zamestnanec, ktorý vykonáva v čase úrazu nad dieťaťom dozor. Ak to nie je možné, záznam spíše triedny učiteľ. Ak ani to nie je možné, záznam spíše zamestnanec poverený zásp.riaditeľa školy.
        4. Záznam do knihy evidencie úrazov vykonáva pedagogický zamestnanec v deň úrazu. Ak dieťa chýba menej ako 4 dni / teda 0 až 3 dni/, tento úraz sa považuje za neregistrovaný školský úraz. Ak dieťa z dôvodu školského úrazu chýba v škole na základe stanoviska ošetrujúceho lekára viac ako 3 dni / teda 4 dni a viac/, považujeme tento úraz za registrovaný školský úraz.
        5. Škola spisuje záznam o registrovanom školskom úraze najneskôr do štyroch dní po oznámení vzniku registrovaného školského úrazu. Záznam o registrovanom školskom úraze spisuje podľa vzoru pedagogický zamestnanec, ktorý vykonával v čase úrazu nad dieťaťom dozor. Ak to nie je možné, záznam spíše triedny učiteľ dieťaťa, ktorý úraz zaevidoval, a to najneskôr do 7. kalendárnych dní odo dňa vzniku úrazu. Záznam podpíše zákonný zástupca dieťaťa, učiteľka, ktorá záznam spísala a zásp.riaditeľa školy. Zamestnanec spisujúci záznam pozve k spísaniu záznamu zákonného zástupcu dieťaťa.
        6. Zástupkyňa školy je povinná do 7 kalendárnych dní od vzniku každého školské úrazu zaevidovať ho prostredníctvom webovej aplikácie Úr /MŠ SR/ 1-01 sledujúcej štatistiku úrazovosti na školách.
        7. Záznam registrovanom úraze dostanú: zákonný zástupca dieťaťa, škola, technik BOZP, poisťovňa, v ktorej má škola vybavené úrazové poistenie detí.
        8. Vo veci finančného odškodnenia školského úrazu od poisťovne ďalej koná zásp.riaad. v spolupráci so zákonným zástupom dieťaťa.

         

         

        Zdravé životné podmienky a pracovné podmienky sa v súlade s ustanoveniami zákona utvárajú a zabezpečujú :

         

        a/ starostlivosť o ovzdušie a vodu,

        b/ starostlivosť o deti uplatňovaním a dodržiavaním zásad ochrany a podpory zdravia a pohybového režimu pri výchovno – vzdelávacej činnosti detí.

        c/ zdravou výživou,

        d/ starostlivosťou o pracovné prostredie a spôsob práce.

         

        Predchádzanie vzniku a šíreniu prenosných ochorení v zariadeniach pre deti.

         

        1. V zariadení pre deti predprimárneho vzdelávania možno umiestniť len dieťa, ktoré

        a/ je zdravotne spôsobilé,

        b/ neprejavuje príznaky akútneho ochorenia,

        c/ nemá nariadené karanténne opatrenia,

        d/pedikulóza – voš vlasová.

         

        Opatrenia v prípade pedikulózy.

        Pedikulóza sa vyskytuje u všetkých vekových skupín, najmä u detí. pôvodca pedikulózy je voš detská, ktorá parazituje iba na človeku. Šíri sa hlavne pri priamom styku, ale aj prostredníctvom predmetov / hrebeňov, kefiek, čiapok, šálov, osobnej posteľnej bielizne/. Na diagnostiku slúži dôkladná prehliadka vlasov, pri ktorej hľadáme hnidy a vši, hlavne za ušnicami a v zátylku.

                                                                                                                                                            So súhlasom rodičov prevádzame raz týždenne preventívne prehliadky čistoty hláv, je to nutné aj preto že väčšia časť rodičov je zo sociálne znevýhodneného  prostredia / Rómovia/. Materská škola zakupuje dezinfekčný prostriedok Diffusil H, ktorým nastriekame vlasy deťom a rodič ho potom umyje. Individuálnym prístupom učíme rodičov dôkladne ošetriť vlasy deťom ,čiže ukážeme ako vlasy zbaviť aj hníd. Rozhovormi upozorňujeme o dôležitosti ošetriť všetkých rodinných príslušníkov. Ak sa ošetrenie neaplikuje u všetkých v rovnakom čase , môže dochádzať k ďalšiemu prenosu. V materskej škole perieme posteľnú bielizeň detí pre dôsledné ošetrenie. Predmety prichádzajúce do priameho styku s vlasmi  ošetrujeme prípravkom Biolit na lezúci hmyz, prípadne namočíme do roztoku v obsahom chlóru / Savo../,

        Zásadné je zabezpečenie vysokej úrovne osobnej hygieny. Každý člen kolektívu musí používať vlastné predmety osobnej hygieny / uterák, hrebeň/ a zabrániť ich vzájomnému požičiavaniu. To platí aj v prípade čiapok, šatiek, prípadne iných pokrývok hlavy.

         

        Hlásenie  ochorenia: rodič, ktorý zistí zavšivavenie dieťaťa, ohlási túto skutočnosť učiteľovi a zást.riad. materskej školy. Hromadný výskyt hlási zást.riad. na odbor epidemiológie RÚVZ. Všeobecným predpokladom boja proti zavšivaveniu je osobná čistota a častá výmena osobnej a posteľnej bielizne.

         

         

        Ochrana pred sociálnopatologickými javmi.

         

        V zmysle dohovoru o právach dieťaťa sú učitelia povinní zabezpečovať aktívnu ochranu detí pred sociálnopatologickými javmi, monitorovať zmeny v správaní detí dôvodného podozrenia z fyzického alebo psychického týrania či ohrozovania mravného vývinu dieťaťa bezodkladne riešiť problém v spolupráci s vedením školy, prípadne s pedagogicko-psychologickou poradňou, kontaktovať príslušný odbor sociálnych vecí, pediatra a príslušné oddelenie policajného zboru.

         

        Opatrenia proti šíreniu legálnych a nelegálnych drog.

         

        Materská škola prijíma nasledovné opatrenia:

         

        1. 1. 1. 1. Primeranou formou informovať deti o existencii legálnych a nelegálnych drog a ich mimoriadne negatívnych účinkoch na zdravie človeka.
                 2. Viesť deti k zdravému životnému spôsobu, rozlišovanie zdravých a nezdravých návykov pre život a zdravie.
                 3. V prevencii využívať vhodnú a dostupnú literatúru / napr: Nenič svoje múdre telo“/ a preventívne výukové programy zakomponovať do plánov práce každej triedy.
                 4. Poskytovať deťom dostatok podnetov a možností realizácie prostredníctvom rôznych aktivít, a tým viesť k plnohodnotnému životu, kde by legálne či nelegálne drogy nemali svoje miesto.
                 5. Zabezpečiť v celom areáli školy prísny zákaz fajčenia.
                 6. Dbať na to, aby sa do budovy školy nedostali žiadne nepovolené osoby, a tým zamedziť možnosti zlých vonkajších vplyvov na deti
                 7. Učiteľky sa budú zúčastňovať na školeniach s touto tematikou, prípadne študovať literatúru a ostatné materiály s tematikou drog a ich šírenia.
                 8.  V prípade podozrenia na šírenia legálnych a nelegálnych drog v prostredí MŠ bezodkladne informovať kompetentných / zást.riad./, ktorí vykonajú okamžité opatrenia.

         

        4.Podmienky zaobchádzania s majetkom materskej školy.

         

        Vchody do materskej školy sú zaistené bezpečnostnými zámkami. Kľúče od budovy majú zást.riad. a upratovačka, ktorí ich potrebujú na otváranie, uzamykanie a zabezpečenie prevádzky budovy. Budova je zabezpečená aj signalizačným zariadením. V priebehu prevádzky materskej školy za uzamykanie zodpovedajú pedagogický zamestnanci a upratovačka. V budove materskej školy je bez sprievodu zamestnanca materskej školy zakázaný akýkoľvek pobyt cudzej osoby.

         

        V rámci bezpečnosti a ochrany detí sú rodičia spoluzodpovední za zatváranie vchodových dverí, nevpúšťanie do budovy podozrivých a neznámych osôb a pri podozrení sú povinní upozorniť zamestnancov na danú skutočnosť. Pre časté krádeže v šatni sa zamedzili aj návštevy niektorých rodinných príslušníkov.

         

        Pri odchode je učiteľka povinná prekontrolovať uzatvorenie okien a dverí. Po ukončení prevádzky materskej školy je učiteľka povinná odložiť didaktickú techniku na vopred dohodnuté miesto. Jednotliví pracovníci zodpovedajú za inventár MŠ, chránia ho pred poškodením a odcudzením.

         

        Ďalšie práva a povinnosti súvisiace s ochranou majetku si pracovníci plnia v zmysle pracovnej náplne. Osobné veci si zamestnanci materskej školy odkladajú na určené miesto.

         

                                              Ochrana osobných údajov

         

        Každý zamestnanec školy v zmysle zákona č. 18/2018 Z.z. o ochrane osobných údajov a o zmene a doplnení niektorých zákonov je povinný zachovávať mlčanlivosť o osobných údajoch, s ktorými príde do styku v pracovných priestoroch. Tie nesmie využívať na osobnú potrebu, nesmie ich zverejňovať, nikomu poskytovať a sprístupňovať.

         

        Osobnými údajmi sú údaje týkajúce sa určenej alebo určiteľnej fyzickej osoby, pričom osobou je osoba, ktorú možno určiť priamo  alebo nepriamo, najmä na základe používateľného identifikátora alebo na základe jednej či viacerých charakteristík, alebo znakov, ktoré tvoria jej fyzickú, fyziologickú, psychickú, mentálnu, ekonomickú, kultúrnu alebo sociálnu identitu.

         

        Informácie, ktoré sa dotýkajú osobnosti a súkromia fyzickej osoby,písomnosti osobnej povahy, podobizne, obrázkové snímky a zvukové záznamy týkajúce sa fyzickej osoby alebo jej prejavov osobnej povahy povinná osoba prístupní len vtedy, ak to ustanovuje osobitný zákon, alebo s predchádzajúcim súhlasom dotknutej osoby.

         

        V materskej škole sa môžu  na jej účely evidovať predovšetkým tieto osobné údaje:

        a/ meno a priezvisko dieťaťa,

        b/ dátum a miesto narodenia,

        c/ rodné číslo,

        d/ pohlavie,

        e/ národnosť,

        f/ štátne občianstvo,

        g/ adresa trvalého bydliska,

        h/ adresa bydliska, z ktorého dochádza do školy,

        i/ číslo a dátum vydania rozhodnutia, na základe ktorého bolo prijaté do školy,

        j/ trieda a číslo, pod ktorým je vedené v osobnom spise dieťaťa,

        k/ informácie o prerušení alebo predčasnom ukončení predprimárneho vzdelávania,

        l/ forma organizácie výchovy a vzdelávania podľa §54,

        m/ zaradenie dieťaťa so špeciálnymi výchovno – vzdelávacími potrebami podľa výchovno – vzdelávacích programov.

         

        Záverečné ustanovenie

        Vydaním nového školského poriadku ktorý bol vypracovaný na základe všeobecne záväzných právnych predpisov sa ruší predchádzajúci školský poriadok.

        K 1.9.2023 bol vypracovaný Školský poriadok

        Vypracované  interné normy a predpisy, ktoré upravujú organizáciu výchovy a vzdelávania, administratívno – správne riadenie a pracovno – právne vzťahy vo vnútri materskej školy.

         

         

        Príloha 1.

                                                                    Dodatok č.1

                                                     k školskému poriadku

                                                      MATERSKÁ ŠKOLA 

         

                                             Elokované pracovisko Šarovce 126,

                             ako súčasť ZŠ s MŠ – Alapiskola és Óvoda Šarovce 426

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

                        ŠTANDARDY DODRŽIAVANIA ZÁKAZU SEGREGÁCIE

                                                 VO VÝCHOVE A VZDELÁVANÍ   

                                                                            

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

        Šarovce 2025

         Na základe nariadenia MŠVV a M SR a podľa §145 ods 1. školského zákona vypracúva dodatok k školskému poriadku, ktorý ustanovuje štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní.

         

                                                                                   Článok 1

                    Všeobecné ustanovenie

         

        Štandardy sú základné pravidlá, princípy a postupy predchádzania a eliminácie segregácie vo a výchove a vzdelávaní. Ich uplatňovanie prispieva k dodržiavaniu princípov výchovy vzdelávania podľa školského zákona v školách a školských zariadeniach.

        Vychádzajú z ustanovení Dohovoru o právach dieťaťa:

         

        Článok 2 ods. 1: Zabezpečiť práva ustanovené týmto Dohovorom každému dieťaťu nachádzajúcemu sa pod ich jurisdikciou bez akejkoľvek diskriminácie podľa rasy, farby pleti, pohlavia, jazyka, náboženstva, politického alebo iného zmýšľania, národnostného, etnického alebo sociálneho pôvodu, majetku, telesnej alebo duševnej nespôsobilosti, rodu a iného postavenia dieťaťa alebo jeho rodičov alebo zákonných zástupcov.

         

         Článok 2 ods. 2: Urobiť potrebné opatrenia na to, aby bolo dieťa chránené pred všetkými formami diskriminácie alebo trestania, ktoré vyplývajú z postavenia, činnosti, vyjadrených názorov alebo presvedčenia jeho rodičov, zákonných zástupcov alebo členov rodiny.

         

         Článok 3 ods. 1: Záujem dieťaťa musí byť prvoradým hľadiskom pri akejkoľvek činnosti týkajúcej sa detí, nech už uskutočňovanej verejnými alebo súkromnými zariadeniami sociálnej starostlivosti, súdmi, správnymi alebo zákonodarnými orgánmi.

         

         Článok 29 ods. 1: Výchova a vzdelávanie dieťaťa má smerovať k:

         

         a)  rozvoju osobnosti dieťaťa, jeho jedinečných daností a duševných a fyzických schopností v ich najvyššej možnej miere;

         b)  rozvíjaniu úcty k ľudským právam a základným slobodám a k zásadám zakotveným v Charte Organizácie Spojených národov;

        c)  rozvíjaniu úcty k rodičom, k vlastnej kultúrnej, jazykovej a hodnotovej identite a k hodnotám krajiny, v ktorej dieťa žije i k hodnotám krajiny svojho pôvodu a k iným kultúram

         d)  príprave dieťaťa na zodpovedný život v slobodnej spoločnosti v duchu porozumenia, mieru, znášanlivosti, rovnosti pohlaví a priateľstva medzi všetkými národmi, etnickými, národnostnými a náboženskými skupinami a osobami domorodého pôvodu;

         e)  rozvíjaniu úcty k prírodnému prostrediu.

         

         

         Štandardy dodržiavania zákazu segregácie sú rozpracovaním a realizáciou praktickej časti Metodickej príručky desegregácie vo výchove a vzdelávaní .

         

         Štandardy v prepojení na metodickú príručku napomáhajú naplneniu princípu „zákazu všetkých foriem diskriminácie a obzvlášť segregácie“

         

         Školský zákon definuje pojem segregácie nasledovne: „ Ide konanie alebo opomenutie konania, ktoré je v rozpore so zásadou rovnakého zaobchádzania podľa osobitného predpisu a v dôsledku ktorého dochádza alebo by mohlo dôjsť k priestorovému, organizačnému alebo sociálnemu vylúčeniu skupiny detí a žiakov alebo účastníkov výchovy a vzdelávania alebo k ich oddelenému vzdelávaniu okrem vzdelávania poskytovaného v súlade s medzinárodnou zmluvou, ktorou je Slovenská republika viazaná pri uplatňovaní práv národnostných menšín na výchovu a vzdelanie v jazyku príslušnej národnostnej menšiny a pri vytváraní podmienok na vzdelávanie detí so zdravotným znevýhodnením alebo nadaním a žiakov so zdravotným znevýhodnením alebo s nadaním so zohľadnením ich vôle a záujmov a vôle a záujmov ich zákonných

         

         Štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní sa týkajú všetkých oblastí, ktoré upravuje školský poriadok podľa školského zákona (Zákon č. 245/2008 Z. z., § 153 ods. 1):

         ▪  výkon práv a povinností žiakov a ich zákonných zástupcov v škole, pravidlá vzájomných vzťahov a vzťahov s pedagogickými zamestnancami a ďalšími zamestnancami školy,

         ▪  prevádzka a vnútorný režim školy,

         ▪  podmienky na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí a žiakov a ich ochrany pred sociálno-patologickými javmi, diskrimináciou alebo násilím,

         ▪  podmienky nakladania s majetkom, ktorý škola alebo školské zariadenie spravuje, ak tak rozhodne zriaďovateľ.

         

        K štandardom dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní sa vyjadruje  aj náš školský poriadok – Ochrana pred sociálno – patologickými javmi, diskrimináciou a násilím v zmysle školského zákona č.245/2008 Z.z. §153 ods.1

         

                                                                       Článok 2.

                    Štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní

         

         Štandardy postojov a hodnôt

         

         Základným predpokladom pre úspešné zavedenie štandardov, ktoré zabezpečia proces prevencie, či odstraňovania segregácie vo výchove a vzdelávaní je zásadný posun v oblasti postojového a hodnotového nastavenia, kultivácie verejného diskurzu a medziľudských vzťahov všetkých aktérov vzdelávania, ktorí prichádzajú na pôde škôl do kontaktu so žiakmi a poslucháčmi.

         

        Spoločnosť 21. storočia potrebuje občanov, ktorí majú také hodnoty, postoje, schopnosti, poznanie a kritické myslenie, aby mohli fungovať ako demokratickí a interkultúrne kompetentní občania. Postojové a hodnotové štandardy sú definované na základe kľúčových ukazovateľov (deskriptorov), ktoré boli vytvorené Radou Európy v dokumente Referenčný rámec kompetencií pre demokratickú kultúru . Deskriptory sú popisy a vysvetlenia týkajúce sa konkrétneho žiadúceho správania všetkých aktérov vo vzdelávaní:

         ▪  Zaobchádzať so všetkými ľuďmi bez rozdielu s rešpektom,

         ▪  Vyjadrovať úctu všetkým bez rozdielu a vnímať rozmanitosť ako príležitosť a prínos pre školu pri príprave a realizovaní aktivít výchovno-vzdelávacieho procesu.

         ▪  Vyjadrovať druhým ľuďom uznanie ako rovnocenným ľudským bytostiam.

         ▪  Rešpektovať ľudí rôzneho vierovyznania.

         ▪  Rešpektovať ľudí, ktorí majú odlišné politické názory.

         ▪  Prejavovať záujem spoznať presvedčenia, hodnoty, tradície a pohľady druhých ľudí na svet.

         ▪  Dávať priestor druhým ľuďom na vyjadrenie sa.

         ▪  Preukázať prebratie zodpovednosti za svoje skutky.

         ▪  Ospravedlniť sa, pokiaľ niekomu ublížim

        ▪  Vyjadrovať vôľu a záujem spolupracovať a pracovať s druhými ľuďmi na presadzovaní spoločných záujmov.

         

          Štandardy vyplývajúce z definície segregácie vo výchove a vzdelávaní:

         ▪  Škola a školské zariadenie pri uplatňovaní Štandardov dodržiavania zákazu segregácie vypracuje Plán uplatňovania Štandardov dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní a využíva Metodickú príručku desegregácie vo výchove a vzdelávaní vydanú Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR.

         

         Štandardy priestorovej desegregácie:

         ▪  Do všetkých priestorov školy alebo školského zariadenia, určených pre žiakov alebo poslucháčov, je umožnený rovný (nediskriminačný) prístup všetkým žiakom a poslucháčom. Škola alebo školské zariadenie nemá priestory a budovy vyhradené pre jednotlivé skupiny žiakov vytvorené za účelom ich vylučovania alebo neprípustného oddeľovania na základe ktoréhokoľvek chráneného dôvodu uvedeného v antidiskriminačnom zákone 

        . ▪  Škola alebo školské zariadenie v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu využíva priestory, ktoré spĺňajú normy stanovené regionálnymi úradmi verejného zdravotníctva, pričom výchovnovzdelávací proces žiadnej zo skupín neprebieha v priestoroch, ktorých kvalita je výrazne rozdielna oproti iným priestorom.

         ▪  Ak má škola alebo školské zariadenie v jednotlivých vekových kohortách zastúpenie žiakov rôzneho etnického, národného alebo sociálneho pôvodu, farby pleti alebo iného chráneného dôvodu podľa antidiskriminačného zákona, má vytvorené triedy, v ktorých je vyvážené zastúpenie žiakov alebo poslucháčov týchto skupín.

         

        Štandardy organizačnej desegregácie:

         ▪  Škola alebo školské zariadenie má nastavenú organizáciu školského vyučovania a denný program tak, aby nedochádzalo k vylučovaniu a neprípustnému oddeľovaniu niektorej skupiny žiakov  .

         ▪  Všetky skupiny žiakov školy a školského zariadenia majú stanovené rovnaké vzdelávacie štandardy, na základe ktorých pedagogickí zamestnanci, odborní zamestnanci a ďalší zamestnanci vytvárajú učebné osnovy školského vzdelávacieho programu. Úpravy je možné realizovať len u žiakov, ktorým to určuje individuálny vzdelávací program , individuálny učebný plán alebo poskytnuté podporné opatrenia

        . ▪  Všetky skupiny žiakov majú umožnený rovný prístup k materiálno-technickému vybaveniu, učebným materiálom a iným vzdelávacím pomôckam výchovno-vzdelávacieho procesu.

         ▪  Škola  je povinné využiť všetky dostupné prostriedky, nástroje a metódy, aby umožnila prístup ku vzdelávaniu v maximálnej miere všetkým skupinám žiakov aj v prípade krízových udalostí v škole . Po ukončení krízovej udalosti je škola povinná realizovať príslušné podporné opatrenia na kompenzáciu prípadných výpadkov vo výchove a vzdelávaní, ktoré nemohli byť v maximálnej miere riešené počas krízovej situácie.

         

         Metodická príručka desegregácie vo výchove a vzdelávaní (MŠVVaŠ SR, 2023) 7 Chránené dôvody podľa antidiskriminačného zákona sú charakteristiky ľudí, úzko spojené s ich dôstojnosťou a identitou, ktoré nesmú byť zneužité pre neprípustné rozdielne zaobchádzanie s nimi. Sú to: „pohlavie, náboženské vyznanie alebo viera, rasa, príslušnosť k národnosti alebo etnickej skupine, zdravotné postihnutie, vek, sexuálna orientácia, manželský stav a rodinný stav, farba pleti, jazyk, politické alebo iné zmýšľanie, národný alebo sociálny pôvod, majetok, rod alebo iné postavenie alebo dôvod oznámenia kriminality alebo inej protispoločenskej činnosti“ § 2 ods. 1 zákona č. 365/2004 Z. z.  § 2 ods. 1 zákona č. 365/2004 Z. z. (antidiskriminačný zákon)

         § 7a zákona č. 245/2008 Z. z. (školský zákon)

         § 26 zákona č. 245/2008 Z. z. (školský zákon)

         § 145a zákona č. 245/2008 Z. z. (školský zákon)

         

         Podrobné informácie ku krízovým udalostiam na školách sú dostupné na webovom sídle ministerstva. MŠVVaM SR  

         

         Štandardy sociálnej desegregácie

         ▪  Škola využíva potrebné a dostupné inkluzívne podporné opatrenia na podporu sociálneho začlenenia žiakov a poslucháčov a vytváranie pozitívnej podporujúcej sociálnej klímy v škole a školskom zariadení, ktorá prispieva k destigmatizácii a odstraňovaniu stereotypov a predsudkov.

         ▪  Škola  organizuje a podporuje programy neformálneho vzdelávania a mimoškolské aktivity smerujúce k vytvoreniu priaznivej sociálnej klímy a interkultúrneho porozumenia v rámci školy alebo školského zariadenia, medzi žiakmi ako aj rodičmi.

         

        ▪  Škola  prijíma, vzdeláva a vychováva všetky skupiny žiakov a poslucháčov podľa platných právnych predpisov bez vylučovania a neprípustného oddeľovania na základe akéhokoľvek chráneného dôvodu uvedeného v antidiskriminačnom zákone.

         ▪  V škole  neexistujú procesy, postupy a usporiadania (ani na úrovni tried), ktoré vylučujú alebo neprípustne oddeľujú skupiny žiakov alebo poslucháčov na základe akéhokoľvek chráneného dôvodu uvedeného v antidiskriminačnom zákone.

         ▪  Škola a umožňuje všetkým skupinám žiakov , aby sa pre napĺňanie a rozvoj svojho potenciálu zapájali do aktivít a súťaží, ktoré sama organizuje, alebo sú škole sprostredkované a aktívne ich tomu motivuje a podporuje.

        . Škola pri hodnotení žiakov nekoná diskriminačne len ne základe ich príslušnosti k niektorej sociálnej alebo etnickej skupine alebo iného chráneného dôvodu podľa antidiskriminačného zákona.

         

                                                                             Článok 3.

         

         

         Tento dodatok je platný od 01.02.2025

         Materská škola Šarovce 126  Anna Rašíková

                                                                                                            zást.riad.MŠ

         

         

         

         

        Prerokované v pedagogickej rade dňa 15.01.2025

         Prerokované s radou školy dňa :

         

         

         

                                                                    Dodatok č.2

                                                     k školskému poriadku

                                                      MATERSKÁ ŠKOLA 

         

                                             Elokované pracovisko Šarovce 126,

                             ako súčasť ZŠ s MŠ – Alapiskola és Óvoda Šarovce 426

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

        PRAVIDLÁ OSPRAVEDLŇOVANIA NEPRÍTOMNOSTI DIEŤAŤA PLNIACEHO POVINNÉ PREDPRIMÁRNE VZDELÁVANIE V MATERSKEJ ŠKOLE

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

        Šarovce 2026

         

        Tento dodatok upravuje pravidlá ospravedlňovania neprítomnosti dieťaťa plniaceho povinné predprimárne vzdelávanie v materskej škole v súlade s platnou právnou úpravou a Usmernením k všeobecným pravidlám ospravedlňovania neprítomnosti dieťaťa plniaceho povinné predprimárne vzdelávanie v materskej škole, účinným od 1. septembra 2026

         

        Čl. I Predmet dodatku

         

         Týmto dodatkom sa v Školskom poriadku Materskej školy ZŠ s MŠ – Alapiskola és Óvoda Šarovce upravujú pravidlá ospravedlňovania neprítomnosti dieťaťa plniaceho povinné predprimárne vzdelávanie a dieťaťa pokračujúceho v plnení povinného predprimárneho vzdelávania.

         

        Dodatok upravuje najmä:

        a) dôvody ospravedlniteľnej neprítomnosti dieťaťa,

        b) spôsob oznamovania neprítomnosti dieťaťa,

        c) spôsob preukazovania dôvodov neprítomnosti dieťaťa,

        d) lehotu na preukázanie dôvodov neprítomnosti dieťaťa,

        e) doklady preukazujúce dôvod neprítomnosti dieťaťa,

        f) pravidlá ospravedlňovania neprítomnosti z dôvodu ochorenia alebo úrazu,

        g) prísnejší a miernejší režim ospravedlňovania,

        h) postup pri vyžadovaní potvrdenia od lekára v odôvodnených prípadoch,

        i) povinnosti zákonného zástupcu dieťaťa alebo zástupcu zariadenia.

         

        Čl. II Všeobecné pravidlá ospravedlňovania neprítomnosti

         

        Zákonný zástupca dieťaťa alebo zástupca zariadenia je povinný dbať o to, aby dieťa dochádzalo do materskej školy pravidelne a včas, ak mu nezabezpečí inú formu vzdelávania podľa školského zákona.

        Ak sa dieťa nemôže zúčastniť na výchove a vzdelávaní v materskej škole, zákonný zástupca dieťaťa alebo zástupca zariadenia je povinný bez zbytočného odkladu oznámiť materskej škole príčinu jeho neprítomnosti.

        Neprítomnosť dieťaťa ospravedlňuje materská škola na základe žiadosti zákonného zástupcu dieťaťa alebo zástupcu zariadenia.

        Za dôvod ospravedlniteľnej neprítomnosti dieťaťa sa uznáva najmä:

        a) choroba alebo úraz,

        b) lekárom nariadený zákaz dochádzky do materskej školy,

        c) mimoriadne nepriaznivé poveternostné podmienky,

        d) náhle prerušenie premávky hromadných dopravných prostriedkov,

        e) mimoriadne udalosti v rodine,

        f) účasť dieťaťa na súťažiach, ak nie sú organizované materskou školou.

         

        Materská škola môže ospravedlniť neprítomnosť dieťaťa aj z iného preukázaného dôvodu, ak tento dôvod objektívne bráni účasti dieťaťa na výchove a vzdelávaní v materskej škole.

                   

        Čl. III Oznámenie neprítomnosti dieťaťa

         

        Zákonný zástupca dieťaťa alebo zástupca zariadenia oznámi neprítomnosť dieťaťa materskej škole.

         Neprítomnosť dieťaťa možno oznámiť:

        a) telefonicky na telefónnom čísle materskej školy,

        c) e-mailom na adresu materskej školy,

        d) osobne.

        Pri oznámení neprítomnosti zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia uvedie najmä: a) meno a priezvisko dieťaťa,

        b) triedu, ktorú dieťa navštevuje,

        c) predpokladanú dĺžku neprítomnosti, ak je známa,

        d) dôvod neprítomnosti.

         

        Čl. IV Preukazovanie dôvodov neprítomnosti

         

        Zákonný zástupca dieťaťa alebo zástupca zariadenia je povinný preukázať dôvod neprítomnosti dieťaťa spôsobom určeným týmto školským poriadkom.

         Dôvod neprítomnosti je zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia povinný preukázať najneskôr do 3 pracovných dní od nástupu dieťaťa do materskej školy po neprítomnosti, ak tento školský poriadok alebo osobitný predpis neurčuje inak.

        Dôvod neprítomnosti možno preukázať najmä:

        a) písomnou žiadosťou zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia o ospravedlnenie neprítomnosti,

        b) potvrdením od lekára, ak sa podľa príslušného režimu ospravedlňovania vyžaduje.

        Ak zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia nepreukáže dôvod neprítomnosti v určenej lehote, materská škola môže neprítomnosť posúdiť ako neospravedlnenú.

         

        Čl. V Neprítomnosť z dôvodu ochorenia alebo úrazu

         

        Pri ospravedlňovaní neprítomnosti dieťaťa z dôvodu ochorenia alebo úrazu sa postupuje podľa § 144 školského zákona a podľa režimu ospravedlňovania určeného materskou školou.

        Pri ospravedlňovaní neprítomnosti z dôvodu ochorenia alebo úrazu sa rozlišuje:

        a) prísnejší režim ospravedlňovania podľa § 144 ods. 12 školského zákona,

         b) miernejší režim ospravedlňovania podľa § 144 ods. 16 školského zákona.

         

        Ustanovenia o prísnejšom a miernejšom režime sa vzťahujú len na neprítomnosť dieťaťa z dôvodu ochorenia alebo úrazu.

         

        Neprítomnosť dieťaťa z iného dôvodu sa ospravedlňuje na základe žiadosti zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia postupom upraveným týmto školským poriadkom.

         

        Čl. VI Miernejší režim ospravedlňovania neprítomnosti z dôvodu ochorenia alebo úrazu

         

        Materská škola ZŠ s MŠ – Alapiskola és Óvoda Šarovce postupuje od 1. septembra 2026 pri ospravedlňovaní neprítomnosti dieťaťa plniaceho povinné predprimárne vzdelávanie z dôvodu ochorenia alebo úrazu v miernejšom režime ospravedlňovania podľa § 144 ods. 16 školského zákona. V miernejšom režime sa potvrdenie od lekára nevyžaduje, ak neprítomnosť dieťaťa z dôvodu ochorenia alebo úrazu trvá:

         

        a) najviac 7 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní,

        b) súhrnne počas kalendárneho mesiaca najviac 14 vyučovacích dní, a zároveň

        c) súhrnne počas dvoch po sebe nasledujúcich kalendárnych mesiacov najviac 21 vyučovacích dní.

         

         Ak neprítomnosť dieťaťa z dôvodu ochorenia alebo úrazu presiahne ktorúkoľvek z uvedených hraníc, materská škola vyžaduje potvrdenie od lekára.

        Pri posudzovaní neprítomnosti podľa tohto článku sa počítajú vyučovacie dni, nie kalendárne dni. Do počtu po sebe nasledujúcich vyučovacích dní sa nezapočítavajú dni pracovného pokoja ani iné dni, počas ktorých sa výchova a vzdelávanie v materskej škole neuskutočňuje.

        Miernejší režim ospravedlňovania sa uplatňuje počas obdobia, v ktorom materská škola spĺňa podmienky na jeho uplatňovanie podľa § 144 ods. 16 školského zákona a príslušného usmernenia ministerstva školstva.

        Ak materská škola počas školského roka presiahne pomernú časť referenčnej hodnoty a regionálny úrad túto skutočnosť materskej škole oznámi, materská škola prejde na prísnejší režim ospravedlňovania od kalendárneho mesiaca nasledujúceho po kalendárnom mesiaci, v ktorom jej bolo presiahnutie oznámené.

         O zmene režimu ospravedlňovania riaditeľ materskej školy bez zbytočného odkladu písomne informuje zákonných zástupcov detí a zástupcov zariadení.

         

        Čl. VII Lekárske potvrdenie a iné doklady

         

        Pri neprítomnosti dieťaťa z dôvodu ochorenia alebo úrazu sa v miernejšom režime lekárske potvrdenie nevyžaduje, ak sú splnené podmienky uvedené v Čl. VI ods. 2 tohto dodatku.

        Ak neprítomnosť dieťaťa z dôvodu ochorenia alebo úrazu presiahne:

        alebo

        a) 7 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní, alebo

        b) 14 vyučovacích dní v jednom kalendárnom mesiaci,

        c) 21 vyučovacích dní počas dvoch po sebe nasledujúcich kalendárnych mesiacov, zákonný zástupca dieťaťa alebo zástupca zariadenia je povinný predložiť potvrdenie od lekára.

        Materská škola môže v odôvodnených prípadoch vyžadovať lekárske potvrdenie o chorobe alebo úraze alebo iný doklad potvrdzujúci odôvodnenosť neprítomnosti dieťaťa aj v prípade, ak sa podľa Čl. VI ods. 2 potvrdenie od lekára nevyžaduje.

        Za odôvodnený prípad možno považovať najmä:

        a) často opakovanú krátkodobú neprítomnosť dieťaťa,

        b) opodstatnené pochybnosti materskej školy o objektívnosti dôvodov neprítomnosti dieťaťa.

        Ak materská škola vyžaduje lekárske potvrdenie podľa odseku 3, zákonný zástupca dieťaťa alebo zástupca zariadenia je povinný toto potvrdenie predložiť v lehote určenej týmto školským poriadkom.

        Pri vyžadovaní lekárskeho potvrdenia môže materská škola použiť vzor uvedený v prílohe č. 1 Usmernenia k všeobecným pravidlám ospravedlňovania neprítomnosti dieťaťa plniaceho povinné predprimárne vzdelávanie v materskej škole.

         

        Čl. VIII Školské prázdniny

        Dieťa v období školských prázdnin neplní povinné predprimárne vzdelávanie pravidelným denným dochádzaním.

        Ak dieťa počas školských prázdnin materskú školu nenavštevuje, nejde o neprítomnosť pri plnení povinného predprimárneho vzdelávania, ktorú je potrebné ospravedlňovať podľa pravidiel uvedených v tomto dodatku.

         Uvedené platí aj v prípade, ak je materská škola počas školských prázdnin v prevádzke.

         

        Čl. IX  Evidencia neprítomnosti

         

        Materská škola vedie evidenciu dochádzky a neprítomnosti dieťaťa.

         Materská škola eviduje oddelene neprítomnosť dieťaťa:

        a) z dôvodu ochorenia alebo úrazu,

         b) z iných dôvodov.

        Riaditeľ materskej školy zabezpečuje vedenie údajov o počte vyučovacích dní, ktoré dieťa neabsolvovalo bez ospravedlnenia, a o počte vyučovacích dní, na ktorých sa ospravedlnene nezúčastnilo, za každý kalendárny mesiac školského roka.

        Materská škola zabezpečuje podklady potrebné na ospravedlňovanie neprítomnosti dieťaťa z dôvodu ochorenia alebo úrazu. Údaje potrebné na posúdenie referenčnej hodnoty a pomernej časti referenčnej hodnoty sa evidujú a vyhodnocujú podľa príslušných právnych predpisov a usmernení ministerstva školstva.

         

        Čl. X Povinnosti zákonného zástupcu dieťaťa alebo zástupcu zariadenia 

         

        Zákonný zástupca dieťaťa alebo zástupca zariadenia je povinný:

        a) dbať o pravidelnú a včasnú dochádzku dieťaťa do materskej školy,

        b) bez zbytočného odkladu oznámiť materskej škole príčinu neprítomnosti dieťaťa,

        c) preukázať dôvod neprítomnosti spôsobom určeným týmto školským poriadkom,

        d) predložiť doklady preukazujúce dôvod neprítomnosti v lehote určenej týmto školským poriadkom,

        e) predložiť potvrdenie od lekára, ak sa podľa príslušného režimu ospravedlňovania vyžaduje,

        f) predložiť lekárske potvrdenie alebo iný doklad, ak ho materská škola vyžaduje v odôvodnenom prípade.

         

        Čl. XI Informovanie zákonných zástupcov

         

        Riaditeľ materskej školy informuje zákonných zástupcov detí a zástupcov zariadení o režime ospravedlňovania, podľa ktorého materská škola aktuálne postupuje.

         

        Informácia obsahuje najmä:

         a) označenie režimu ospravedlňovania,

        b) deň, od ktorého sa príslušný režim uplatňuje,

        c) počet vyučovacích dní neprítomnosti z dôvodu ochorenia alebo úrazu, ktoré možno ospravedlniť bez potvrdenia od lekára,

        d) upozornenie, že pri zmene režimu sa môže zmeniť aj rozsah neprítomnosti, ktorý možno ospravedlniť bez potvrdenia od lekára.

         

        Riaditeľ materskej školy oznámi zmenu režimu ospravedlňovania zákonným zástupcom bez zbytočného odkladu.

        Oznámenie sa vykonáva najmä prostredníctvom školského informačného systému alebo e-mailom; ak to nie je možné, v listinnej podobe.

         

        Čl. XII Záverečné ustanovenia

         

        Ostatné ustanovenia Školského poriadku Materskej školy ZŠ s MŠ – Alapiskola és óvoda Šarovce, ktoré nie sú týmto dodatkom dotknuté, zostávajú nezmenené.

         

        Tento dodatok bol prerokovaný v pedagogickej rade dňa 31.08.2026.

        Tento dodatok bol prerokovaný so zástupcami zákonných zástupcov detí dňa 1.09.2026.

         

        Tento dodatok nadobúda účinnosť dňa 1. septembra 2026. Dodatok je súčasťou Školského poriadku Materskej školy ZŠ s MŠ – Alapiskola és óvoda Šarovce.

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

        V .................., dňa.................                                    ..................................................                                                           

                                                                                        riaditeľ/riaditeľka Materskej školy

        Príloha č. 1

         

        Elokované pracovisko Šarovce 126,

        ako súčasť ZŠ s MŠ – Alapiskola és Óvoda Šarovce 426

         

         

         

        Potvrdenie  lekára na ospravedlnenie neprítomnosti dieťaťa z dôvodu ochorenia alebo úrazu

         

         

        Meno a priezvisko dieťaťa: ..........................................................................................

         

        Školský rok 20 ..../ 20 ....

         

        Neprítomnosť z dôvodu ochorenia od ....................................... do ......................................

         

                    od ...................................... do .......................................

         

        Predloženie potvrdenia od lekára sa vyžaduje z dôvodu, že: *

         

        a) neprítomnosť dieťaťa z dôvodu ochorenia alebo úrazu trvala viac ako 7 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní,

        b) neprítomnosť dieťaťa z dôvodu ochorenia alebo úrazu presiahla počet vyučovacích dní v sledovanom období podľa príslušného režimu ospravedlňovania,

        c) materská škola vyžaduje lekárske potvrdenie o chorobe podľa § 144 ods. 13 školského zákona v odôvodnenom prípade (opakovaná neprítomnosť dieťaťa).

         

        Sledovaným obdobím podľa písmena b) je polrok školského roka, kalendárny mesiac alebo dva po sebe nasledujúce kalendárne mesiace podľa režimu ospravedlňovania.

         

        .................................................................................

        meno, priezvisko a podpis riaditeľa materskej školy

         

        Časť B. (vyplní lekár)

         

        Názov a adresa zdravotníckeho zariadenia:

         

        .................................................................................................................................................

         

         

        Potvrdzujem, že dieťa bolo v období     od ........................... do ...........................   choré.
         

         

        Dátum vystavenia potvrdenia: ....................................

        ..............................................

        podpis a pečiatka lekára

         

        * Relevantnú možnosť vyznačí materská škola

         

        Príloha č. 2

         

        Oznámenie o režime, podľa ktorého materská škola postupuje pri ospravedlňovaní neprítomnosti dieťaťa z dôvodu ochorenia alebo úrazu

         

        Materská škola: ...............................................................
        
        Školský rok: .................................................................

        ---

         

        Oznámenie zákonným zástupcom a zástupcom zariadení

         

        Materská škola oznamuje zákonným zástupcom detí a zástupcom zariadení, že pri ospravedlňovaní neprítomnosti dieťaťa plniaceho povinné predprimárne vzdelávanie z dôvodu ochorenia alebo úrazu  postupuje od .................................. v

         

        ☐ prísnejšom režime ospravedlňovania podľa § 144 ods. 12 školského zákona,

        ☐ miernejšom režime ospravedlňovania podľa § 144 ods. 16 školského zákona.

         

        Materská škola označí režim ospravedlňovania, v ktorom aktuálne postupuje.

        ---

         

        Prísnejší režim ospravedlňovania

        Ak materská škola postupuje v prísnejšom režime ospravedlňovania, potvrdenie od lekára sa nevyžaduje, ak neprítomnosť dieťaťa z dôvodu ochorenia alebo úrazu trvá:

        a) najviac 7 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní, a zároveň
        b) súhrnne počas polroka školského roka najviac 21 vyučovacích dní.

        Ak neprítomnosť dieťaťa z dôvodu ochorenia alebo úrazu  presiahne uvedený rozsah vyučovacích dní, materská škola vyžaduje potvrdenie od lekára.

        ---

         

        Miernejší režim ospravedlňovania

        Ak materská škola postupuje v miernejšom režime ospravedlňovania, potvrdenie od lekára sa nevyžaduje, ak neprítomnosť dieťaťa z dôvodu ochorenia alebo úrazu trvá:

        a) najviac 7 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní, a zároveň
        b) súhrnne počas kalendárneho mesiaca najviac 14 vyučovacích dní, a zároveň
        c) súhrnne počas dvoch po sebe nasledujúcich kalendárnych mesiacov najviac 21 vyučovacích dní.

        Ak neprítomnosť dieťaťa z dôvodu ochorenia alebo úrazu  presiahne uvedený rozsah vyučovacích dní, materská škola vyžaduje potvrdenie od lekára.

        ---

         

         

         

         

         

        V .................. dňa ..........................                          

         

                                                                                   ......................................................................
                                                                           meno, priezvisko a podpis riaditeľa materskej školy